як взаємодіють між собою паралельні струми? Що спричиняє їх взаємодію? Що встановлює закон Ампера?

- дайте визначення одиниці сили струму в системі одиниць СІ?
- Джеймс Максвелл стверджував, що електричний струм - це те, що створює магнітне поле, як треба розуміти це твердження?
- для вивчення електричного поля користуються пробним електричним зарядом.Чим за аналогією, користуються вивчаючи магнітне поле?
- Яка з величин, що характеризує магнітне поле, є аналогом напруженості електричного поля? У чому відмінність цих величин?

Тепловое явление:нагревание и охлаждение воздуха,таяние льда плавление металлов,кипение воды.

Световое явление: Солнце и горящие лампы, экран телевизора или просто открытый огонь светятся своим собственным светом. А большинство окружающих нас предметов, света не излучают и видим мы их только благодаря тому, что они свет отражают и он попадает нам в глаза. Предметы белого цвета отражают света больше, а потому и выглядят ярче. Черный цвет почти полностью свет поглощает и не отражает его совсем. От зеркала свет без потерь и искажений отражается полностью, поэтому глядя в него наши глаза, видят в нем наше отражение.ПРИМЕРЫ:цвета и волны,глория,туманная радуга это все световые явление.

Механические явления — это явления, происходящие с физическими телами при их движении относительно друг друга (обращение Земли вокруг Солнца, движение автомобилей, качание маятника).

Явления, связанные с распространением колебаний в воздухе, воде, металле, сопровождающиеся возникновением звуков, воспринимает наше ухо, называют звуковыми явлениями. Тела, создающие эти колебания, являются источниками звука.

Магнитными явлениями называются любые явления природы связанные с наличием магнитных полей (как статических, так и волн) и неважно где, в космосе или в кристаллах твердого тела или в технике. Магнитные явления не проявляются при отсутствии магнитных полей. Некоторые примеры магнитных явлений.

Если в задаче говориться,что скорость со временем увеличивается, то это значит, что ускорение сонаправлено со скоростью, а если в задаче говорится обратное, то ускорение направленно против движения( скорости) . У того, кто увеличивает он положительный, а у того, кто идет на юг - ускорение отрицательное, он тормозит. РЕШЕНИЕ: 1. ускорение поезда, движущегося на север направлено по направлению движения поезда, т.е. направленно на север. 2. у др. поезда ускорение направленно против движения поезда и соответственно оно направленно на север.ОТВЕТ: У обоих поездов вектор ускорения направлен в одну сторону: на север.