Законы ньютона
386.два мальчика, массы которых m1=40кг и m2=50кг, стоят на коньках на льду. первый мальчик отталкивается от другого с силой модуль которой f1=10h. определите модули ускорений, которые получат мальчики при отталкивании. силой трения принебречь.
388.брусок перемещают вверх вдоль вертикальной стены, прикладывая к нему силу, направленную под углом a к вертикали. найдите угол a, если известно, что модуль силы нормального давления бруска на стену вдвое менбше модуля приложенной силы.
сила
408 в лифте, опускающемся с постоянным ускорением, модуль которого а=1,2м/с2, на легкой пружине жесткостью k=110н/м висит груз. найдите массу груза, если удлинение пружигы дельтаl=1,6см.
407 тело массой m=2кг тянут равноускоренно по гладкой горизонтальной поверхности легкой пружины, состоявляющий угол а=60градусов с горизонтом. жесткость пружины k=40h/м. чему равно удлинение пружины, если модуль ускорения тела a=2м/с.

Объяснение:

Дано:

F=5кН

M=1кнм

q=1кН/м

α=30°

а=1м

b=2м

с=3м

Ra-?; Rb-?

1) Для нахождения реакции опоры а относительно оси Х составим уравнение сил.

Rax=Fcosα-Fcosα=5cos30°-5cos30°=0

2) Для нахождения реакции правой опоры b составим уравнение моментов относительно опоры а.

Реакцию опоры b направим вверх. Момент, направленный против часовой стрелки примем со знаком (+), по часовой стрелке со знаком (-)

∑Ма=0; M-Fsinα*a-qb*(a+b/2)-Fsinα*(a+b)+Rb(a+b+c)=0

Подставляем значения и получим:

1-5*0,5*1-1*2*(1+2/2)-5*0,5*(1+2)+Rb*(1+2+3)=0

Rb=(5*0,5*1-1+2*2+5*0,5*3)/6=2,17кН

2) ∑Мb=0; М-Ra*(a+b+c)+Fsinα*(b+c)+qb*(c+b/2)+Fsinα*c=0

1-Ra*6+5*0,5*5+1*2*4+5*0,5*3=0

Ra=(1+12,5+8+7,5)/6=4,83кН

Проверка: сумма сил относительно оси Y равна 0

Ra-F*sinα-qb-Fsinα+Rb=0

4,83-5*0,5-1*2-5*0,5+2,17=0

Задача решена правильно.

2) Для нахождения реакции опоры относительно оси Х составим уравнение проекции сил на ось Х

Raх-Fcosα=0

Rax=Fcosα=5*сos30°=4,33кН

∑Ма=0; Fsinα*a-M-qc*(b+c/2)+Rb*(b+c)+M=0

5*0,5*1-1-1*3*(2+1,5)+Rb*5+1=0

Rb=(-2,5-1+10,5+1)/5=8/5=1,6кН

∑Mb=0; Fsinα(a+b+c)-Ra(b+c)-M+qc*c/2+M=0

5*0,5*6-Ra*5-1+1*3*1,5+1=0

Ra=(15-1+4,5+1)/5=3,9кН

Проверка: сумма сил относительно оси Y равна нулю

-5*0,5+3,9-1*3+1,6=0

Задача решена правильно.

Природа являетсядля человека источником информации. Еще с давних времен человек наблюдает за природой и использует при создании различных технологий устройств ее "идеи" Мы видим, какие есть деревья, животные, растения и умеем различать их. Например, видя пчелу, мы понимаем, как она собирает пыльцу для того, чтобы сделать мед.

2. наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира. Законы физики лежат в основе всего естествознания

3. Метод наблюдения - самый доступный и распространенный, требует усидчивости и внимательности. Эксперимент - еще один научный метод, использующийся при изучении природы. Проводя опыты с моделированием каких-либо условий среды и наблюдая за объектами эксперимента, за их поведением в данных условиях, можно узнать об их свойствах и закономерностях развития и поведения. Также часто используется метод измерения, чтобы установить размеры и массу различных существ и растений, а также чтобы узнать численность популяции каких-либо животных.

4 (длина - 1 метр - метр стол)

(масса - 1 кг - весы)

(температура - 1 градус - термометр)

(время - 1 сек - секундомер)

5 сопоставлении какой - либо величины с однородной величиной, принятой за единицу. В метрологии используется термин

6 1 км - 1000м, 1см - 0,1 м, 1мм - 00,1, 1мин - 60с.