Завдання 1 1. Покласти металеву лінійку на стіл так, щоб вона виступала на 10-12 см і
міцно притиснути рукою до краю столу (мал. 19).
2. Другою рукою
відхилити виступаючий кінець
лінійки на невеликий кут і відпустити, змусивши
лінійку коливатися. На слух орієнтовно оцінити
висоту тону (частоту коливань) і гучність звуку.
3. Повторити дії, описані в п.2, відхиливши лінійку на
більший кут. Як змінилася гучність звуку і висота
тону?
4. повторити дії описані в пункті 2 змінивши довжину виступаючої частини лінійки. як змінилася гучність звуку і висота тону?
На фонарик действует сила Архимеда:
Fа=ρ(окружающего воздуха)*V*g
Вес фонарика уменьшается, за счёт уменьшения веса воздуха в мешке:
Fт=m*g + ρ(нагретого воздуха)*V*g
Далее вес фонарика становиться меньше силы Архимеда и появляется сила F=m*a, поднимающая фонарик вверх (до этого разница силы веса и силы Архимеда компенсировалась реакцией опоры).
В процессе подъема плотность окружающего воздуха снижается, а температура воздуха в мешке стабилизируется. Наступает баланс сил Fт=Fа и фонарик занимает "крейсерскую" высоту.
После выгорания горючего Fт снова увеличивается и фонарик падает.
Основная опасность связана с возможным возгоранием бумажного мешка и падением ещё не догоревшего фонарика на легковоспламеняющиеся материалы - сухую траву, а то и крышу дома.