1.Comparez et analysez. A — S'il fait des photos, il les montrera à tout le monde. B — Il fera des photos? — Je ne sais pas s'il fera des photos, mais je suis sûr qu'il achètera des cartes postales.
Je admire la musique de la petite enfance, et un grand mérite en revient à mes parents. Ils ont réussi à me intéresser à inculquer l'amour de la musique et d'apprendre avec attention et respecter les différentes tendances musicales.Mon intérêt pour la musique polyvalent. Je aime classique, rock, ethnique et medytatyvnamuzyka. Je crois que des airs classiques et méditatives - la meilleure façon de se détendre et sentir la personnalité harmonieuse. Mes compositeurs préférés sont Strauss, Vivaldi, Liszt, Mozart, Vangelis, Enio Morricone. Cette meilleure écoute de la musique seul, pas pris la peine de profiter de sa beauté. Si vous le souhaitez, vous pouvez organiser une soirée romantique, allumer des bougies et de l'encens, faire cuire quelque chose de délicieux.Musique ethnique, à mon avis, non seulement élargit l'esprit, mais aussi contribue à l'enrichissement de la paix intérieure. Il vous permet de contribuer au patrimoine culturel des différents peuples de mieux les comprendre. Grâce à la musique les gens voulaient souligner leur individualité, leurs traits distinctifs. Mais si vous écoutez attentivement, vous remarquerez et les raisons générales qui indiquent que la musique est né d'une source commune.Rock, à mon avis, la direction musicale plus proche et aimé de la jeunesse moderne. Il est une expression de protestation, touchés par des problèmes importants et passionnants. Je roche personnellement près de Russie, bien que beaucoup de mes amis et connaissances admirer musiciens occidentaux. I love groupes comme "Cinema", "DDT", "Nautilus Pomnilius", "pique-nique", "Leap Year", "B-2". Dans notre cercle de la musique rock est devenu un druzhnihzustrichey et les rassemblements de partie inhérente, nous chantons souvent chansons préférées avec une guitare.Je crois que la passion peut être très musicale en dire beaucoup sur un homme, son caractère, l'éducation et les perspectives.Les gens ne peuvent pas vivre sans musique, cela rend la vie plus lumineuse, plus complète et plus intéressant.
J’aime beaucoup parler de mon école. Elle est mon enfance, ma jeunesse. J’ai fait mes études à l’école № 1 de ma ville natale. Elle se trouve la rue de la Victoire. C’est une belle édifice à trois étages. C’est un immeuble tout à fait moderne. Toutes les salles de classe sont claires, propres, bien aérées et bien équipées. Dans chaque classe de mon école, il y a des cartes géographiques, des portraits, des meubles, un tableau noir, une table, des pupitres. Toutes les fenêtres sont grandes et donOn y entre par une grande porte d’entrée qui mène dans le hall orné de portraits, de photos, de fleurs. Au rez-de-chaussée, on peut voir le vestiaire, le bureau du directeur de l’école, les ateliers, de petites classes et la cantine où les élèves prennent leurs repas.
La cantine de mon école est une grande salle avec des rangées de tables carrées. Les élèves se servent eux-mêmes, c’est très commode. On mange le plus souvent du hareng, une salade de pommes de terre ou de concombres. Notre cantine est toujours propre.
Au rez-de-chaussée, on peut voir aussi la salle de gymnastique qui est très grande et claire. Nous y faisons des exercices de gymnastique, nous sautons, courons, jouons aux différents jeux. Ici, on organise aussi des compétitions sportives.
Il y a un large escalier qui mène aux étages. Au premier étage, au bout du couloir, se trouve la bibliothèque. Les professeurs et les éleves y lisent des livres. A côté, deux vastes cabinets de physique et de chimie, des sciences naturelles. La salle des professeurs se trouve tout près de la salle des fêtes, où il y a une grande scène et un piano.
Dans notre école, les élèves apprennent beaucoup de matières: la langue maternelle, la grammaire, la littérature, l’histoire, les langues étrangères, la géographie, les mathématiques, la physique, la chimie, les sciences naturelles. Pendant de grandes récréations, les élèves se détendent dans la cour de l’école. Des petits jouent à cache-cache, à la marelle et aux autres jeux. Des grands jouent au football, au volley-ball, au basket-ball. Derrière elle, il y a un jardin scolaire où nous travaillons avec plaisir. A côté du jardin, il y a un petit potager où nous cultivons des légumes. Nous aimons beaucoup notre école.nent s ur la cour.
J’aime beaucoup parler de mon école. Elle est mon enfance, ma jeunesse. J’ai fait mes études à l’école № 1 de ma ville natale. Elle se trouve la rue de la Victoire. C’est une belle édifice à trois étages. C’est un immeuble tout à fait moderne. Toutes les salles de classe sont claires, propres, bien aérées et bien équipées. Dans chaque classe de mon école, il y a des cartes géographiques, des portraits, des meubles, un tableau noir, une table, des pupitres. Toutes les fenêtres sont grandes et donOn y entre par une grande porte d’entrée qui mène dans le hall orné de portraits, de photos, de fleurs. Au rez-de-chaussée, on peut voir le vestiaire, le bureau du directeur de l’école, les ateliers, de petites classes et la cantine où les élèves prennent leurs repas.
La cantine de mon école est une grande salle avec des rangées de tables carrées. Les élèves se servent eux-mêmes, c’est très commode. On mange le plus souvent du hareng, une salade de pommes de terre ou de concombres. Notre cantine est toujours propre.
Au rez-de-chaussée, on peut voir aussi la salle de gymnastique qui est très grande et claire. Nous y faisons des exercices de gymnastique, nous sautons, courons, jouons aux différents jeux. Ici, on organise aussi des compétitions sportives.
Il y a un large escalier qui mène aux étages. Au premier étage, au bout du couloir, se trouve la bibliothèque. Les professeurs et les éleves y lisent des livres. A côté, deux vastes cabinets de physique et de chimie, des sciences naturelles. La salle des professeurs se trouve tout près de la salle des fêtes, où il y a une grande scène et un piano.
Dans notre école, les élèves apprennent beaucoup de matières: la langue maternelle, la grammaire, la littérature, l’histoire, les langues étrangères, la géographie, les mathématiques, la physique, la chimie, les sciences naturelles. Pendant de grandes récréations, les élèves se détendent dans la cour de l’école. Des petits jouent à cache-cache, à la marelle et aux autres jeux. Des grands jouent au football, au volley-ball, au basket-ball. Derrière elle, il y a un jardin scolaire où nous travaillons avec plaisir. A côté du jardin, il y a un petit potager où nous cultivons des légumes. Nous aimons beaucoup notre école.nent s ur la cour.