1. Je fais mon vocabulaire pour parler des sciences. Je relie les substantifs ci-dessous aux adjectifs qui correspondent et j'en fais des phrases. Je fais les transformations nécessaires.
A.
maladie
propriété
discipline
contribution
animal
personne
point
prix
B.
enrage
saillant
infectieux
annuel
antibactérien
scientifique
aveugle
important
Письмо
Я недавно писала тебе письмо, о том как в мы жили в лагере.Мы строили замки из песка и земли, читали книги. Потом ты последовали за вожатой, и она нам говорила что мы пойдем прыгать на батуте. На отряд вышел из-за калитки, и пошли по дороге. Тут я увидела монетку, подняла, и хотела класть в карман. Но вожатая сказала что нельзя брать монетки с этой дороги, так как существует легенда. По дороге моя подруга Аля стала танцевать. Когда мы пришли в лагерь, обнаружили что собака вожатой Люся, умерла. Вожатая очень долго плакала. La lettre
Nous ecrit construit des châteaux de sable et de la terre, ont lu les livres. Ensuite, tu suivi l'institutrice et elle nous disait que nous allions sauter sur le trampoline. Sur le groupe sortit de derrière un guichet, et s'en allèrent sur la route. Lci, j'ai vu une pièce de monnaie, a levé, et a voulu la mettre dans la poche. Mais le professeur a dit que vous ne pouvez pas prendre le pris de monnaie de cette route, car il est une légende. Sur la route de ma copine Ala est devenue la danse. Quand nous sommes arrivés dans le camp, a constaté que le chien est un professeur de Lucy, est morte. Professeur très longtemps pleuré.