4. Mets les verbes entre parenthèses au temps qui convient. 1. Si j'ai le temps cet été, je (faire) du ski nautique. 2. S'il (faire) beau demain, nous irons à la montagne. 3. Nous irons au cinema si tu (vouloir). 4. Il veut savoir si nous (faire) du camping la semaine passée. 5. Si tu suis les conseils de ton médecin, tout (aller) bien. 6. Si je te parle, (répondre)-moi!
1. Cette année les plusjeunes - c. le prof principal accueille les élèves.
2. Alice va se faire - g. écrivent leurs avis sur le travail des élèves dans le cahier de correspondance.
3. Au collège on a - a. de nouveaux amis.
4. Lejour de la rentrée - b. viennent des écoles primaires.
5. Le prof principal - e. parle des élèves aux autres profs pour organiser leur travail.
6. À lafinde chaque cours - f. les élèves notent leurs leçons à apprendre dans leurs cahiers de textes.
7. Les profs et les parents - h. sont les porte-parole des élèves.
8. Les délégués de classe - d. plusieurs professeurs
Объяснение:
Верно?
Quelle heure est-il?
kɛl‿ œʁ‿ ɛtil ‖
demande Emile
dəmɑ̃d‿ əmil
II est huit heures, repond Ninette.
ii ɛ ɥit‿ œːʁ | ʁəpɔ̃ ninɛt ‖
Faisons vite notre toilette
fəzɔ̃ vit nɔtʁə twalɛt
Quelle heure est-il?
kɛl‿ œʁ‿ ɛtil ‖
demande Emile
dəmɑ̃d‿ əmil
II est trois heures et demie.
ii ɛ tʁwaz‿ œʁ‿ e dəmi ‖
Les leçons sont finies
le ləsɔ̃ sɔ̃ fini
Quelle heure est-il?
kɛl‿ œʁ‿ ɛtil ‖
demande Emile
dəmɑ̃d‿ əmil
II est neuf heures moins le quart.
ii ɛ nœf œʁ mwɛ̃ lə kaːʁ ‖
Nous allons au lit, et bonsoir
nuz‿ alɔ̃ o li | e bɔ̃swaʁ
Объяснение: