Exercice 5. a) Choisis la bonne forme de l'adjectif indéfini pour compléter les phrases. 1. En Guyane il fait chaud (tout / toute) année. 2. Rose-Berta a passé (tout/ toute) sa journée à écrire une lettre. 3. Presque (tout/toute) le territoire de la Guyane est recouvert de forêt ama- zonienne. 4. Mes amís resteront chez leur grand-mère (tout / toute) le mois de juin. 5. Nous avons appris par coeur (tout / toute) la chanson en français. 6. (Tout/toute) le pays parle français. b) Choisis la bonne forme de l'adjectif indéfini pour compléter les phrases. 1. (Tout/toutes / tout / tous) les plages de Guyane sont pleines des tortues géantes. 2. Ces ingénieurs ont inventé (tout / tous / toute / toutes) ces appareils. 3. Ils y ont mis (tout/tous/toute / toutes) leur intelligence. 4. (tout / tous / toute / toutes) les gens qui voyagent dans les pays franco- phones doivent parler français. 5. A (tout / tous / toute / toutes) instant, il peut se passer quelque chose. 6. (tout, tous, toute, toutes) les télévisions du pays ont retransmis le lance- ment de la fusée « Ariane ».
