Exercice 5. a) Choisis la bonne forme de l'adjectif indéfini pour compléter les phrases. 1. En Guyane il fait chaud (tout / toute) année. 2. Rose-Berta a passé (tout/ toute) sa journée à écrire une lettre. 3. Presque (tout/toute) le territoire de la Guyane est recouvert de forêt ama- zonienne. 4. Mes amís resteront chez leur grand-mère (tout / toute) le mois de juin. 5. Nous avons appris par coeur (tout / toute) la chanson en français. 6. (Tout/toute) le pays parle français. b) Choisis la bonne forme de l'adjectif indéfini pour compléter les phrases. 1. (Tout/toutes / tout / tous) les plages de Guyane sont pleines des tortues géantes. 2. Ces ingénieurs ont inventé (tout / tous / toute / toutes) ces appareils. 3. Ils y ont mis (tout/tous/toute / toutes) leur intelligence. 4. (tout / tous / toute / toutes) les gens qui voyagent dans les pays franco- phones doivent parler français. 5. A (tout / tous / toute / toutes) instant, il peut se passer quelque chose. 6. (tout, tous, toute, toutes) les télévisions du pays ont retransmis le lance- ment de la fusée « Ariane ».
1.
1b
2c
3a
4a
2.жен,жен,муж,жен,жен,муж,жен,муж,муж,муж,жен,муж.
3.
1 Est elle FranCaise ou Canadienne?
2Tu t'appelles comment ?
3 De quelle couleur sont ses yeux ?
4 Vous êtes de quelle ationalité?
5 Ils sont combien dans la famille?
4.
1) a)
2) b,d
3) b
4) c
5) a
6) d
5.
Bonjours,
Je m'appelle Blanc Julie et j'ai 11 ans. Je suis Née en Suisse. J'habite a^ 8, rue des Roses, Vichy. J'ai deux soeurs et un frere. J'adore faire du tennis et de la guitare avec mon petit chien - Jozzy. Je parle allemand et francais. Tschüss ( aurevoir en allemand)
Выпиши слово, которое не подходит к данной группе слов ( в котором звук будет читаться по- другому)
[k]
carte
cube
cinéma
capitale
[s]
carotte
ciel
cinq
salade
[g]
gerbe
tigre
galette
grippe
[Ʒ]
girafe
gnome
orange
gilet
2. Напишите местоимения по-французски:
1.Я- je
2.Мы- nous
3.Он- il
4.Они(д)- elles
5.Вы- vous
6.Ты- tu
7.Она- elle
8.Они(м) ils
3. Дополните предложения. Вставьте местоимения (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради).
1) Vous jouez au loto. 2) Ils regardent la télé. 3) Nous patinons en hiver. 4) Ils chantent bien.5) tu dessines un arbre. 6) Je cherche mon crayon.
4.Дополните предложения глаголом avoir (ont, avez, ai, a, avons, as)
Vouz avez un chien. Elles ont des ballons. Tu a une poupée. Nous avons un chat. Elle a un livre. J’ai une balle. Ils ont un hérisson.
5. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es)
Nous sommes gais. Ils sont dans l’armoire. Je suis à l’école. Il est dans le jardin. Vous etes près de la fenêtre. Tu es à la maison.
6. Дополните предложения. Допишите окончания (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради, окончания в таблице).
Nous regardons les acrobats. Ils sautent . Vous jouez dans le jardin. Michel dessine une pomme. Les élèves travaillent en classe. Est-ce que tu patines en hiver ?
Объяснение: