La francophonie[a], également appelé monde francophone ou encore espace francophone désigne l'ensemble des personnes et des institutions qui utilisent le français comme langue de première socialisation, langue d'usage, langue administrative, langue d'enseignement ou langue choisie[1]. La francophonie peut renvoyer tant à l'ensemble des pays francophones qu'à l'ensemble des pays ou régions membres de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF)[2] (notamment représentés par l'Association internationale des régions francophones (AIRF)[3]). Ces pays parlent majoritairement ou partiellement français mais le français n'est pas obligatoirement la langue officielle nationalement ou régionalement.
Selon l'OIF, en 2018, le français est la cinquième langue la plus parlée au monde avec 300 millions de locuteurs représentant 4 % de la population mondiale (une personne sur 26), dont 235 millions en faisant un usage quotidien représentant 3,2 % de la population mondiale (une personne sur 32). Estimé à 300 millions en 2018[4], le nombre de francophones approchera les 700 millions en 2050 soit 8 % de la population mondiale (1 personne sur 12), et 85 % de ces francophones seront en Afrique du fait de la croissance démographique[5].
I. Qu’est- ce qu’ils ont? Qu’est-ce qu’ils n’ont pas?
J'ai des tomates, j'ai des crevettes. C’est pour la salade. Je n’ai pas de viande, je n’ai pas de poisson. Je vais au magasin.
Tu n’as pas de gâteau? Mais tu as une salade de fruits! C’est un bon dessert!
Il a un plat de viande, mais il n’a pas de soupe. Il n’aime pas la soupe.
Nous avons un plat de poisson. Nous servons notre poisson avec des pommes de terre.
Vous avez quels fromages? – Nous avons des fromages français: roquefort, camembert, brie.
Ils ont tout dans ce magasin: des fruits, des fromages, des desserts…
II. Ils viennent quand? Où? Avec qui?
Tu viens à Paris lundi? – Non, je viens mardi.
Elle vient à six heures? – Non, elle vient à neuf heures.
Ils viennent chez Anne? – Non, ils viennent au bureau.
Vous venez avec vos enfants? – Non, nous venons avec nos amis.
Anne vient chercher Peter Smith à la gare ou à l’aéroport? – Anne vient chercher l’architecte anglais à la gare.
Les lycéens français ne viennent pas au lycée mercredi? – Non, ils ne viennent pas au lycée mercredi.
III. Qui connaît Paris? Complétez le texte.
Anne connaȋt très bien Paris. Elle est Parisienne. Ses filles, Michèle et Claude, connaissent bien Paris, elles sont Parisiennes aussi. Et vous, vous connaissez Paris, ses rues et ses boulevards? – Oui, nous connaissons Paris, mais pas très bien. Nous ne sommes pas Parisiens. – Et moi, je ne connais pas cette ville. Mais je vais la connaȋtre , je vais à Paris avec mes amis. Comment? Tu ne connais pas Paris? Regarde ces photos! Maintenant tu connais cette ville?
La francophonie[a], également appelé monde francophone ou encore espace francophone désigne l'ensemble des personnes et des institutions qui utilisent le français comme langue de première socialisation, langue d'usage, langue administrative, langue d'enseignement ou langue choisie[1]. La francophonie peut renvoyer tant à l'ensemble des pays francophones qu'à l'ensemble des pays ou régions membres de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF)[2] (notamment représentés par l'Association internationale des régions francophones (AIRF)[3]). Ces pays parlent majoritairement ou partiellement français mais le français n'est pas obligatoirement la langue officielle nationalement ou régionalement.
Selon l'OIF, en 2018, le français est la cinquième langue la plus parlée au monde avec 300 millions de locuteurs représentant 4 % de la population mondiale (une personne sur 26), dont 235 millions en faisant un usage quotidien représentant 3,2 % de la population mondiale (une personne sur 32). Estimé à 300 millions en 2018[4], le nombre de francophones approchera les 700 millions en 2050 soit 8 % de la population mondiale (1 personne sur 12), et 85 % de ces francophones seront en Afrique du fait de la croissance démographique[5].
I. Qu’est- ce qu’ils ont? Qu’est-ce qu’ils n’ont pas?
J'ai des tomates, j'ai des crevettes. C’est pour la salade. Je n’ai pas de viande, je n’ai pas de poisson. Je vais au magasin.
Tu n’as pas de gâteau? Mais tu as une salade de fruits! C’est un bon dessert!
Il a un plat de viande, mais il n’a pas de soupe. Il n’aime pas la soupe.
Nous avons un plat de poisson. Nous servons notre poisson avec des pommes de terre.
Vous avez quels fromages? – Nous avons des fromages français: roquefort, camembert, brie.
Ils ont tout dans ce magasin: des fruits, des fromages, des desserts…
II. Ils viennent quand? Où? Avec qui?
Tu viens à Paris lundi? – Non, je viens mardi.
Elle vient à six heures? – Non, elle vient à neuf heures.
Ils viennent chez Anne? – Non, ils viennent au bureau.
Vous venez avec vos enfants? – Non, nous venons avec nos amis.
Anne vient chercher Peter Smith à la gare ou à l’aéroport? – Anne vient chercher l’architecte anglais à la gare.
Les lycéens français ne viennent pas au lycée mercredi? – Non, ils ne viennent pas au lycée mercredi.
III. Qui connaît Paris? Complétez le texte.
Anne connaȋt très bien Paris. Elle est Parisienne. Ses filles, Michèle et Claude, connaissent bien Paris, elles sont Parisiennes aussi. Et vous, vous connaissez Paris, ses rues et ses boulevards? – Oui, nous connaissons Paris, mais pas très bien. Nous ne sommes pas Parisiens. – Et moi, je ne connais pas cette ville. Mais je vais la connaȋtre , je vais à Paris avec mes amis. Comment? Tu ne connais pas Paris? Regarde ces photos! Maintenant tu connais cette ville?
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