с французским. Я не понимаю что надо сделать и как. Номер:
10. Pour s'orienter. Je lis et j'apprends.
Задание:
Pardon... pour aller à...
La Tour Eiffel, c'est par là?
C'est loin (de)/près (de).
1)aller
2)continuer tout droit jusqu'à la gare
3)tourner à droite/à gauche
4)faire 100 mètres, 2 kilomètres
5)prendre à gauche, puis à droite
6)traverser
7)passer devant (le lycée/la poste)
8)prendre le boulevard/la rue​

Les enfants les aideront avec des tâches difficiles, les parents se souviendront de cette aide et ils les aimeront toujours et ils aideront toujours. Si les enfants n'aident pas, alors les parents seront tristes à cause de l'éducation. Дети им с сложными делами, родители будут запоминать эту и они будут всегда их любить и они будут всегда Если дети не будут то родители будут грустными из-за воспитания.
Je cuisine, je nettoie, j'apporte, je raconte, le mien, etc.Я готовлю, убираюсь, приношу, отношу, мою и т.д.

Мне очень нравится, потому что по утрам мы договариваемся о занятиях (лекциях)  и после обеда это позволяет нам освободиться, снять напряжение. Мы играем в гольф, боремся, занимаемся оригинальной активной деятельностью.

Я открыл очень много таких дел, как цирк, гимнастика... мы занимаемся акротатикой...

Это здорово: в полдень  знаем, что мы закончили и что после обеда мы отдыхаем (расслабляемся) Я чувствую себя лучше, у меня хороший аппетит, я хорошо сплю (у меня хороший сон).

Это должно быть прекрасно - заниматься спортом после обеда и лекциями (уроками) по утрам, но проблема в том, что если если мы занимаемся слишком активной спортивной деятельностью,то после не можем заниматься спортом, которым занимались на улице в школе.