Вследующих микродиалогах замени подчёркнутые слова и выражения теми, которые ты уже знаешь. (которые в скобках) -eh bien, (comment ça va) à l'ecole? -(asset bien.) il y a (un nouveau) fans la class. il s'appellee (didier) -nous avons (un nouveau élève) fans la class. -(ah bon? ) il est comment? -il est (grand, blond). -nous avons (un nouveau) fans la class. -(ah? ) d'of il vient? - ( de paris) -ties, qu'est-ce qu'il fair, (ton pere)? -il est (ingénieur).

Quelle est cette famille?

c’est la famille Forestier

c’est la famille Dumoulin

c’est la famille Barbier

Quel âge a Jeanne?

elle a 8 ans

elle a 10 ans

elle a 12 ans

Combien d’enfants y a-t-il dans la famille Forestier?

il y a deux enfants

il y a trois enfants

il y a quatre enfants

Comment s’appelle la soeur cadette?

a) elle s’appelle Jeanne

b) elle s’appelle Lili

c) elle s’appelle Louise

Où travaille papa?

il travaille à l’école

il travaille dans son atelier

il travaille dans un magasin

Объяснение:

Комната моей мечты, о которой я собираюсь вам рассказать, была бы не очень большой, светлой и уютной. Она располагалась бы на третьем этаже в нашем коттедже, который находился бы прямо над обрывом.
В комнате вся мебель была бы в белых и голубых тонах. По полу расстилался бы ковёр с будто живыми, весело играющими дельфинами. Войдя в комнату можно было бы увидеть полосатые стены, окна с лёгкими голубыми занавесками и дверь, ведущую на балкон. Под окнами в углу стояла бы кровать, накрытая синим покрывалом. А рядом находился бы круглый небольшой столик с лампочкой в виде дельфина. Возле кровати стоял бы шкаф с одеждой и подле него мой рабочий стол, а нём ноутбук и настольная лампа. Над партой висел бы шкаф для учебников, тетрадей, книг с полочкой для сувениров и других безделушек.