Я сосиску в тесте хочу, а меня тут французский заставляют делать, может кто, добрые люди, я ж вообще в этом всём не разбираюсь кхе кхе буду благодарна задание: дополни предложения, вставляя вместо точек глагол être в нужной форме

Monsieur Smith n ...¹ pas secrétaire, il ...² architecte. Il va à Paris, il ...³ content.

Madame Bernard n'...⁴ pas architecte, elle ...⁵ secrétaire. Elle ne va pas à la maison, elle va à la gare, elle n'...⁶ pas très contente.

Il... ⁷ trois heures. Nous ... ⁸ dans la voiture, nous allons à la gare.
Il ...⁹ quatre heures. Nous ...¹⁰ à la gare. Le grand-père arrive. Nous...¹¹
contents.

Vous allez à Londres. Vous...¹² contens?- Oui, nous...¹³ très contents. Nous aimons besucoup Londres.

Tu...¹⁴ Anglaise?- Non, je ne...¹⁵ pas Anglais,je ...¹⁶ Française. Et toi, tu...¹⁷ Anglaise?- Non,je ne ...¹⁸ pas Anglais, moi aussi, je...¹⁹ Française.

Où ils...²⁰ ? Ils...²¹ à la gare? Ils...²² à la gare de Lindres ou ils...²³ à la gare de Parid?- Ils ne...²⁴ pas à la gare de Londres, ils...²⁵à la gare Paris.

​

  1)Даниэль и его дочь живут в Марселе. (Daniel et sa fille habitent à Marseille.) Они любят этот город с его дворцами и набережными. Ils aiment cette ville avec ses palais et ses remblais.
  2)Мадам Ферра работает в клинике. (Madame Ferrat travaille à clinique.) Она очень любезна со своими больными. (Elle est très aimable avec leurs patients.)
3) Петр хочет поехать в канны. (Pierre veut aller à Cannes.) Он любит этот город.( Il aime cette ville. ) Море в Каннах очень красивое.( La mer est très belle à Cannes.) Кроме того, у него есть друзья в Каннах.( En outre, il a ses amis à Cannes.)
 4) После работы Стефания очень устает.( Après le  travail, Stefania est très fatiguée.) Уже поздно.( Il est déjà tard.) 
5) Наталия своей маме готовить ужин.( Natalia aide sa mère à préparer le dîner.) Она накрывает на стол.( Elle met la table.) После ужина Наталия убирает со стола.( Après le dîner, Natalia débarrasse la table.)
6) Кто пишет плохо?( Qui n'écrit pas bien?) Мария пишет плохо. (Maria écrit mal.)Мария, повторяй грамматические правила.( Maria, répéte les règles de grammaire.) Читай книги. (Lise des livres.)
8) Марта и Тереза плохо пишут. (Marta et Teresa écrivent avec difficulté. Marta et Teresa sont difficiles à écrire.) Марта и Тереза, пишите диктанты. (Marta et Teresа, écrivez des dictées.) Повторите грамматические правила. (Répétez les règles de grammaire.)
9) Элиза и Даниэль плохо читают. (Elisa et Daniel lisent avec difficulté. Elisa et Daniel sont difficiles à lire.)

I get up at 7 o'clock. At the morning I clean my teeth, have breakfast and go to school. I have lessons from 8 to 13 o'clock. After school I go to home have lunch and go to my drill. I have drill from 15 to 17 o'clock. After my drill I go to home do my home work and go for a walk. I walk to 19 o'clock. At the evening I play the computer games or watch TV. At 21 o'clock I have shower and clean my teeth. I retire at 22 o'clock. It was my day.
Перевод:
Я встаю в 7 часов. Утром я чищу зубы, завтракаю и иду в школу. Мои уроки идут с 8ми до 13 часов. После школы я иду домой обедаю и отправляюсь на тренировку. Моя тренировка длится с 15 до 17 часов. После тренировки я иду домой, делаю уроки и иду гулять. Я гуляю до 19 часов. Вечером я играю в компьютерные игры или смотрю телевизор. В 21 час я принимаю душ и чищу мои зубы. Я ложусь спать в 22 часа. Это был мой день.
Рассказ писал сам отметить, как лучший и поставить класс.