1. На контурной карте выделите субрегионы Европы. Обозначьте страны члены ЕС. 2. Составьте картосхему «Природно-ресурсный потенциал и специализация хозяйства субрегионов зарубежной Европы". 3. Составьте карто- схему «Рекреационные зоны субрегионов Европы». 4. На основе плана характеристики страны подготовьте сообщения олее типичных странах субрегионов зарубежной Европы.

воздух является необходимым условием для жизнедеятельности всех организмов. люди и животные дышат кислородом воздуха, растения поглощают углекислый газ, производя органические вещества. вместе с тем, состав газов в атмосфере тесно связан с жизнью организмов. (вспомните, как образуется кислород в воздухе.)

живые организмы подвергают верхний слой атмосферы сложным изменениям. они участвуют в процессе выветривания горных пород. остатки растений и животных в земной коре органические горные породы. в свою очередь, различные вещества земной коры входят в состав организмов. верхний слой литосферы является жизненной средой для организмов.

, "имя друга"!

я живу в самой большой стране мира - россии. столица моей родины - москва. в моей стране говорят на языке - это наш государственный язык. наша страна разнообразна во всех смыслах этого слова. у нас разнообразный национальный состав. также разнообразен религиозный состав нашей страны. из-за большой протяженности с севера на юг, и с запада на восток у нас есть как арктические пустыни, тундры, так и саванны, пустыни. разнообразный рельеф: равнины, низменности, горы, плоскогорья.  

я думаю, тебе стоит посетить нашу великую страну.  

с уважением, твой друг, "имя".