1. На основе текста параграфа, дополнительной литературы,
географических карт дайте описание Канады.
2. Определите, какие природные условия и ресурсы имеются для развития
хозяйства Канады.
3. Выясните, кто такие канадцы и каков их быт.
4.На основе текста параграфа, дополнительной литературы,
географических карт дайте описание США.
5. Определите, какие природные условия и ресурсы имеются для развития
хозяйства США.
6. Выясните, кто такие американцы и каков их быт.
7. Выясните, используя текст параграфа, справочную и дополнительную
литературу, что дала Англо- Америка миру.
8. Установите черты сходства и различия США и Канады
9. Какие географические названия, связанные с Канадой и США, вам известны.
Назовите знаменитых писателей, поэтов, художников, артистов и др. этого
региона?
А) чорноземи, сірі лісові, підзолисті.
Б) чорноземи, солончаки, підзолисті.
В) чорноземи, сірі лісові, каштанові.
Г) чорноземи, каштанові, солончаки.
Однак, правильний варіант може залежати від конкретного регіону, оскільки грунти степової зони можуть відрізнятись залежно від кліматичних умов, типу ґрунтів та інших факторів. Наприклад, чорноземи є характерними для багатьох степових регіонів, але наявність сірих лісових чи підзолистих грунтів може змінюватись. Тому, необхідно брати до уваги конкретні характеристики степової зони в певному регіоні для визначення правильного варіанту.