1. Складові економічних відносин, що виникають у володіння землі:
а) аграрні відносини;
б) землезабезпеченість;
в) агрокліматичній умови; г) агрокліматичній ресурси

в результате анализа различных источников географических знаний сформировать представление об Австралии, ЭГП страны, природных условиях и ресурсах, населении;

выявить причины экономического и политического лидерства страны на мировом уровне;

показать привлекательность и неповторимость, красоту и величие Австралии: показать учащимся целесообразность использования мультимедиа-технологий в компьютерных презентациях.

Развивающая:

формировать умения работать с картой и дополнительной литературой, отстаивать свою точку зрения, доказывать ее, систематизировать большой блок знаний; развивать кругозор учащихся, логическое мышление.

Воспитательная воспитанию интереса к познанию жизни других народов и стран; воспитывать ответственность, организованность, самостоятельность.

Оборудование: мультимедиа установка,  атласы, карты, учебник, презентация

Тип урока: урок - путешествие

Объяснение:

Человек в процессе своей хозяйственной деятельности также изменяет рельеф. он создает такие формы рельефа, как котлованы при открытой разработке полезных ископаемых, достигающие глубины десятков, а иногда и первых сотен метров, железнодорожные насыпи, каналы и т. д.    для уменьшения скорости современных рельефообразующих процессов, для их необходимо соблюдать определенные правила ведения хозяйства в районах, подверженных их действию. в эрозионно опасных районах необходимо залужать приовражные склоны, закреплять вершины растущих оврагов, пахать поперек склона. в районах развития оползневых процессов рекомендуется устраивать водостоки, уменьшающие просачивание осадков, ограничивать нагрузки на грунт при строительных работах