5. Проанализируйте диаграмму «Доля видов транспорта в грузообороте Казахстана» (а) Какой вид транспорта преобладает в грузообороте страны
[1]
(в) Определите роль транспорта в развитии экономики Казахстана
[1]
(с) Перспективы развития транспорта в Казахстане
[1]
(d) Проблемы развития транспорта в Казахстане
[1]

6. Определите по рисунку флагов названия государств

1 2 3 [3]

7. Дополните схему
Формы правления

Республика
Монархия

[5]
8. (а) Укажите количественное изменение на политической карте мира

[1]
(в) Укажите качественное изменение на политической карте мира
[1]
(с) Что послужило причиной произошедших изменений?
[1]

9. По карте дайте характеристику политико – географического положения страны по вашему выбору.
Страна
(a) Определите положение страны по наличию/отсутствию выхода к морю/океану
[1]
(b) Определите с какими странами граничит . [1]
(c) Определите положение страны по отношению к основным транспортным путям [1]
(d) Оцените политико – географическом положении страны.

История географии — история науки географии. В неё входят история физической, экономической и социальной географии, а также рассматриваются вопросы современного состояния географической науки и перспективы её развития.

Она объединяет систему историко-географических наук (История географических исследований и открытий, История картографии, Историческая география, История геоботаники и пр.).

В 2008 году в учебном пособии "История географии" (ISBN 5-88-984-051-7) авторами Голубчик М. М., Евдокимов С.П., Максимов Г. Н впервые изложена история научных географических знаний и становление географической науки как целостной системы взаимосвязанных естественных и общественных дисциплин.

дешифрированием. К этапам этого изучения относят выявление, распознавание, описание, предоставление конечной информации изучения. Дешифрирование может проводится в народно-хозяйственных, научных и военных целях. Получив информацию на определенном носителе, специалист первично должен определить, что или кого он изучает, количественный и качественный состав объекта изучения. Проводятся личное визуальное и компьютерное исследования. Акцентирование делается на дешифровочные признаки объектов изучения, по которым объект будет установлен и распознан.