6.Письмо Напишите эссе – рассуждение на тему (выборочно) 120 слов: 1.«Труд человека кормит» 2.«Человек совершенствуется трудом» 3. « Труд, ручной или интеллектуальный — это основа жизни человека» Напишите работу по данному структурному плану: I. Вступление-тезис II.Основная часть 1.Аргумент 2.Аргумент 3.Аргумент III.Заключение. Вывод по тезисуТребуется ответ. Многострочный текст. ( : 6)
подавляющее большинство живых организмов, в том числе и человек, в чистом, а также неизменном по составу, воздухе. человек вдыхает в день около 9 кг воздуха. если воздух содержит вредные вещества, то они могут оседать в легких и даже попадать в кровь. это вредит здоровью человека. дышать воздухом с ядовитыми веществами вообще нельзя. ядовитые выбросы поражают растения и животных, после оседания загрязняют водоемы и почву.
хозяйственная деятельность человека часто приводит к загрязнению окружающей среды. не является исключением и воздух атмосферы. в него также как в почву и воду вредные вещества. кроме того, из-за деятельности человека в воздухе может увеличиваться процент содержания углекислого газа и уменьшаться содержание кислорода.
вредные вещества, в воздух, могут быть твердыми частичками, газами и парами жидкости. среди этих веществ есть ядовитые, а не просто загрязняющие атмосферу.
больше всего воздух загрязнен в больших городах, в которых много транспорта и промышленных предприятий. кроме транспорта и предприятий воздух загрязняют , тепловые электростанции, удобрения, бытовые вещества (например, аэрозоли).
человечество сжигает много топлива. для горения необходим кислород, а в результате горения выделяется углекислый газ. в результате в атмосфере уменьшается количество кислорода и увеличивается количество углекислого газа. живым организмам кислород необходим для дыхания, поэтому его уменьшение в воздухе опасно.
накопление в атмосфере углекислого газа может приводить к парниковому эффекту. из-за него температура в нижних слоях атмосферы повышается. парниковый эффект возникает из-за того, что углекислый газ не пропускает тепло от земной поверхности обратно в верхние слои атмосферы. таким образом тепло накапливается и температура повышается. общее повышение температуры на земле опасно тем, что ледники начинают таять, уровень океанов повышаться и затоплять прибрежные области суши.
чтобы уменьшить загрязнение атмосферы, предприятия должны «улавливать» свои вредные выбросы.
Айсбергом называется крупная, свободно дрейфующая в океане или море, глыба льда. За счет разницы плотности воды и льда, около 90% айсберга находится под водой. Лед – это одно из агрегатных состояний воды. Размеры айсбергов просто огромны, переведя воду из твердого агрегатного состояния в жидкое состояние, можно сказать, что в айсберге хранятся сотни квадратных кубометров пресной воды. При размораживании в воде наблюдается осадок, в который выпадают разного рода примеси, используя последующую фильтрацию, вода становится годной для употребления человеком без дополнительной обработки, например, кипячения. Поэтому, вполне логично, что человечество рассматривает айсберги – как кладовые пресной воды, которой можно было бы обеспечить засушливые районы Земли, однако практическая реализация транспортировки айсбергов достаточно сложная, айсберг весьма неустойчив, при влиянии температуры могут откалываться куски глыб, да и сам айсберг теряет в весе. Чтобы более наглядно понимать, почему такой вариант остается актуальным, рассмотрим пример расчетов, которые были сделаны с использованием компьютерного моделирования. Эти расчеты говорят, что доставка айсберга, весом до 7 млн. тонн от берегов Ньюфаундленда до Канарских островов возможна за 141 день при этом остаточного количества льда хватит для годового потребления на 35 000 человек.
Тем не менее, целесообразность таких действий до сих пор рассматривается на ряду с изучением других поставки или добычи пресной воды в регионах, нуждающихся в ней.