Чему равно атмосферное давление на вершине холма высотой 210 м, если у его подножия оно составляет 708 мм? 4. Какова высота горы, если у подножия атмосферное давление 740 мм рт. ст., а на вершине 610 мм рт. ст. 5. Шахта глубиной 200 м, на поверхности атмосферное давление 752 мм рт. ст. Найти давление на дне шахты.. Используя диаграмму осадков, определите среднегодовое количество осадков в городе Конкордия, в какой месяц выпало наименьшее количество осадков, наибольшее количество осадков, в какой сезон года выпадает максимум и минимум осадков. 1. По следующим данным постройте диаграммы среднегодового количества осадков для города Москва. Масштаб: в 1 см 10 мм. Среднегодовое количество осадков Москве Место я ф м а м и и а с о н д Москва 43 36 34 42 52 76 93 74 64 59 57 54 Вывод: 1. В какой месяц выпало максимум осадков? 2. В какой месяц выпало минимум осадков?
2 вариант.docx
1 из 1 Практическая работа по теме «Атмосферные осадки и давление воздуха».
Меры по охране почвы подразделяются на приемы, увеличивающие скорость впитывания влаги в почву путем улучшения ее водопроницаемости и увеличения емкости почвенных пор (глубокая вспашка и рыхление, щелевание, кротование и т. д.); приемы, снижающие скорость отекания воды, задерживающие ее в микропонижениях путем создания микрорельефа и шероховатости почвы (обвалование и бороздование, лункование, микролимирование и т. д.); приемы, снижающие силу ветра в приземном слое (плоскорезная обработка, посев по стерне и т. д.) Снегозадержание, и регулирование снеготаяния (посев кулис, валкование, укатка и полосное зачернение снега и т. д.) Агротехнические приемы повышения плодородия эродированных почв, основанные на внесении повышенных норм органических, минеральных и бактериальных удобрений, микроудобрений, известковании кислых и гипсовании засоленных смытых почв. Агрофизические приемы повышения противоэрозионной устойчивости почв, основанные на их обработке полимерами - структурообразователями и латексами, внесение различных препаратов.
Бесіду на зазначену тему найдоцільніше провести в другій половині травня. Цей період часу цікавий тим, що природа “оживає” – все вкривається зеленою пеленою, починається цвітіння дерев і кущів, з'являються польові та лугові квіти. У збирачів зеленої аптеки починається активна пора, якою треба скористатися для ознайомлення дітей із найбільш поширеними лікарськими рослинами, з правилами їх збирання і зберігання.
Поштовхом для проведення бесіди може стати підготовка дітей до екологічної стежини чи екскурсії “Подорож у рідному краї” випадки, що сталися під час недавніх відвідин природи (лікування за до трав ушкоджень на пальчиках рук або ніг; очищення води за до гілки і листя черемхи і т.д.); чи настанови до майбутніх літніх канікул, коли діти багато часу проводять на лоні природи. Очевидно, що бесіда в приміщенні – тільки початок для діяльності юних травознавців: їх знання і уміння можна перевірити та закріпити лише у практичній діяльності.
Объяснение:
Меры по охране почвы подразделяются на приемы, увеличивающие скорость впитывания влаги в почву путем улучшения ее водопроницаемости и увеличения емкости почвенных пор (глубокая вспашка и рыхление, щелевание, кротование и т. д.); приемы, снижающие скорость отекания воды, задерживающие ее в микропонижениях путем создания микрорельефа и шероховатости почвы (обвалование и бороздование, лункование, микролимирование и т. д.); приемы, снижающие силу ветра в приземном слое (плоскорезная обработка, посев по стерне и т. д.) Снегозадержание, и регулирование снеготаяния (посев кулис, валкование, укатка и полосное зачернение снега и т. д.) Агротехнические приемы повышения плодородия эродированных почв, основанные на внесении повышенных норм органических, минеральных и бактериальных удобрений, микроудобрений, известковании кислых и гипсовании засоленных смытых почв. Агрофизические приемы повышения противоэрозионной устойчивости почв, основанные на их обработке полимерами - структурообразователями и латексами, внесение различных препаратов.
Бесіду на зазначену тему найдоцільніше провести в другій половині травня. Цей період часу цікавий тим, що природа “оживає” – все вкривається зеленою пеленою, починається цвітіння дерев і кущів, з'являються польові та лугові квіти. У збирачів зеленої аптеки починається активна пора, якою треба скористатися для ознайомлення дітей із найбільш поширеними лікарськими рослинами, з правилами їх збирання і зберігання.
Поштовхом для проведення бесіди може стати підготовка дітей до екологічної стежини чи екскурсії “Подорож у рідному краї” випадки, що сталися під час недавніх відвідин природи (лікування за до трав ушкоджень на пальчиках рук або ніг; очищення води за до гілки і листя черемхи і т.д.); чи настанови до майбутніх літніх канікул, коли діти багато часу проводять на лоні природи. Очевидно, що бесіда в приміщенні – тільки початок для діяльності юних травознавців: їх знання і уміння можна перевірити та закріпити лише у практичній діяльності.
Объяснение:
вот