География 6 класс. Практическая работа «Обработка результатов календаря природы»(по таблице). 1.Определите наименьшую и наибольшую температуру воздуха. 2.Расчитайте амплитуду, среднюю температуру воздуха за период наблюдения. 3.Постройте график хода температуры. 4.Определите какие выпадали осадки, как часто? 5.С какой облачностью дней было больше, ас какой меньше всего, 6.Какой ветер преобладал в период наблюдения за погодой. 7.Сделайте вывод об причинах изменения погоды в течении наблюдения за погодой

1.Решение: 1)2 км =2000 метров 2)2000м:10,5 м=190,47 3)750-191= 559 мм рт ст ответ:559 мм рт ст.

2.720 - 540 получится разность в давлении 180 мм.рт.ст. Давление меняется на каждые 10,5 м на 1мм.рт.ст ,значит 180 * 10.5 получилось 1890 м высота горы.

3.Перед тем, как приступить к выполнению данного задания, вспомним следующее правило: с уменьшением высоты на каждые 10 метров атмосферное давление будет подниматься на 1 мм.рт.ст. С его мы можем узнать, как изменится давление. Для этого выполним следующее:

200 ÷ 10 = 20 мм.рт.ст.

Определив, на сколько отметок поднимется давление, мы можем посчитать, чему оно будет равно на дне шахты. Значит,

752 + 20 = 772 мм.рт.ст.

Таким образом, на дне шахты барометр покажет 772 мм.рт.ст.

4.Решение 1) 780 - 760 = 20 2) 20 х10,5 = 210 м. ответ: 210 м.

Счастье

утреннее, вечернее

приходит, уходит, остается

еда, приготовленная мамиными руками

забота

счастье

домашнее, родное

случается, длится, рушится

развод родителей - детская травма

непонимание

счастье

беззаботное, детское

бежит, струится, брызжет

светлые воспоминания о детсадовском возрасте

игры

счастье

долгожданное, выстраданное

получить, отвоевать, заслужить

одержать победу в противоборстве с врагом

мир

радостный светлый

дружит бережет сохраняет

плохой мир лучше хорошей войны

жизнь

Объяснение:

\