Используя параграф учебника и карты атласа стр 44-45 заполните пропуски в тексте
Мы находимся на обширной равнине, у меня очень кружится
голова, у некоторых идет из носа кровь, как будто мы высоко в
горах. Вокруг нас – снег, а мы в солнечных очках и загорели, как в
тропиках. Я видел птиц, у которых яйца не в гнёздах, а при себе,
в сумке. А морские животные выходят сухими из воды. А ещё я
видел слона, льва, леопарда, живущих в воде. Не верите
приезжайте. Наш адрес
материк планеты
а) Почему Антарктида была открыта позже всех?
1.
Открыти
e
Антаркт
иды
б) Кто и когда открыл материк Антарктида?
в) Почему Антарктида не принадлежит никакому государству?
2.
Особеннос
Антарктида расположена в
полушариях:
Она
географич | Крайняя точка
еского
находится на
положени Площадь материка -
Крупные моря -
ее координаты -
полуострове
млн. кв. км.
Я
Течение
Научные станции России
- самое мощное, холодное
Перечислите страны, имеющие научные станции, работающие в Антарктиде -
3. Рельеф
Антарктида — часть древнего материка
По геологическому
строению и составу горных пород похожа на
В восточной части Антарктиды значительные месторождения
и
Средняя толщина ледяного покрова -
Возраст ледяного покрова примерно
составляет -
%
км, а максимальная -
КМ..
млн. лет. Запасы всей пресной воды
Из разломов
Самый активный вулкан Антарктиды
происходят мощные выбросы глубинных газов, в том числе
которые, достигая стратосферы, разрушают
слой.
и
Найбільш населена частина Австралії — Південно-східне узбережжя. Ця ж частина і найбільш лояльна з точки зору клімату: тут не така спекотна зима (+25…+27 °C), а літо м’яке і дощове з температурою до +12…+14 °C.
Клімат острова Тасманія найм’якший у всій країні: влітку температура досягає + 10 °C, а взимку – + 17…19 °C.
Я би бажала жити у Мельбурні — найбільше місто Австралії. Невеликий центр Мельбурна увібрав в себе музеї, галереї та магазини. Величезна частина міста віддана паркам і скверам, тут знаходиться і Королівський Ботанічний сад.
Мельбурн - найкраще студентське місто Австралії. Це місто має найвищий бал за стабільність, охорону здоров’я, культуру та довкілля, освіту та інфраструктуру.
Провідні університети Мельбурна оснащені найсучаснішими зручностями, викладачами з міжнародним досвідом та фантастичними послугами для студентів. Ці університети також надають своїм студентам можливість позначитися у видатних науково-дослідних та інноваційних установах.
Більшість університетів у Мельбурні мають міжнародне визнання за якісну освіту.
розчищення меліорованих земель від каменів та інших предметів; меліоративна обробка солонців; розпушування, піскування, глинювання, землевання, плантаж і первинна обробка ґрунту; проведення інших культурно-технічних робіт.
основою меліорацій повинна бути комплексність заходів, тобто раціональне їх поєднання в просторі і часі, як необхідна передумова для ефективного та раціонального використання земельного фонду країни .
Найбільш розповсюдженим є розподіл меліорацій на окремі види за дією на грунт і рослини.
1.Гідротехнічні (водні) гідромеліорації (основний вид) шляхом будівництва і експлуатації гідротехнічних споруд покращують і регулюють водний режим грунтів, вирішують питання водозабезпечення території і захисту площ від водної ерозії.
2. Агротехнічні меліорації (агромеліорації).
- передбачають покращення родючості грунтів за до агротехнічних заходів з метою регулювання водно - повітряного, поживного, температурного режимів, підвищення акумулюючої і водопоглинаючої здатності грунтів, покращення аерації активного шару грунту, шляхом підбору глибини і напрямку оранки, залуження площ тощо.
3. Лісотехнічні (лісомеліорації).
- передбачають покращення кліматичних ( зменшення впливу вітру – знижується V, швидкість до 30%, зниження дефіциту вологості повітря; скорочення витрат на випаровування), ґрунтових і гідрологічних умов територій біологічним методом, шляхом вирощування лісонасаджень.
4. Хімічні меліорації.
Система заходів, спрямованих на покращення несприятливих фізико-хімічних властивостей кислих та солонцюватих грунтів шляхом внесення хіммеліорантів з метою створення умов для інтенсивного розвитку сільськогосподарських культур.