Опишите Рыбинское водохранилище по плану. 1) находим озеро на карте и определяем, на каком материка и в какой части оно находится. 2) определяем географические координаты озера. 3) пользуясь учебником и справочниками, указываем происхождение озерной котловины. 4) определяем сточное или бессточное это озеро. называем впадающие и вытекающие(для сточных озер) реки . 5) называем особые черты озера. опишите самостоятельно озеро Байкал
Финикийцы-открыл морской путь вокруг Африки. Геродот-я не знаю какие открытия он сделал,но он объехал Грецию,Южную Италию,Малую Азию,Египет,Вавилонию,Персию. Пифей-Он был первым греком,описавщим полярное сияние и вечные льды. Эратосфен-впервые измерил размеры Земли,создал географическую карту. Марко Поло-был первым Европейцем достигшим Китая. Бартоламио Диаш-Был первым Европейцем который обогнул Африку с юга,открыл мыс "Доброй Надежды" Васко Де Гама-открыл Индийского пути,обогнув при этом Африку.
Кавказский Пленник - несомненно является одним из самых известных русских рассказов. Написан в 1872 г. Львом Толстым, он завоевал широкую популярность и сюжет его позже был осуществлен в фильме режиссера Сергея Бодрова. Рассказ касается русских солдатов (Жилин и Костылин), которые попадают в руки кавказских повстанцев и как он сбегает. Известно, что фильмы и книги могут отличаться и эта пара не является исключением. Поэтому, нам стоит отметить те элементы, которые отличаются и спросить, почему? При этом, станет ясно, что фильм и рассказ не всегда разделяют одни и те же аспекты.
Можно считать, что одни из самых важных разниц между фильмом и рассказом, которые появляются в фильме, являются изменение времени, жестче изображение войны и изменение конца рассказа. Эти три аспекта добавляют к уникальностью фильма и произведут глубокое впечатление на зрителей. Оригинальный рассказ имеет место на Кавказе в XIX веке во время кавказской войны. Фильм, наоборот, имеет место в XX веке. Трудно поверить, что этот контраст вполне случайно, а поэтому можно считать его важней частью в создании фильма. Он показывает, что рассказ Толстого до сих пор может иметь глубокое значение а также, что война и люди, которые участвуют в ней, не изменяются со временем.
Кроме этого, фильм также изображает войну гораздо жестче чем рассказ. Из рассказа даже можно заметить чувства патриотизма и героизма когда наш герой Жилин сбегает из плена. Фильм успешно показывает серьезность и жестокость войны. Война не рассказ а скорее ужасная реальность, которая почти никому не нравится. В фильме мы видим сцены с бессмысленными смертями и грусть, которую они вызывают. Отчаяние и замешательство у обеих сторон войны тоже видны и трогательны. И, наконец, конец фильма сильно отличается от рассказа. В рассказе, мы видим счастливый конец когда Жилин и Костылин сбегают и товарищами от горцев. Однако в фильме, Костылин погибает от рук повстанцев и в самом конце фильма, вертолеты летят в кавказский деревню, где живут люди, которых Жилину стали нравится, чтобы предположительно уничтожить его. Депрессивный, но вполне возможный конец, особенно во войне.
Ясно, что фильм и рассказ под именем Кавказский Пленник временами сильно отличаются. Это видно в изменении разных аспектов, в том числе время сюжета, то что происходит в конце и жестче изображение войны в фильме. Однако, оба варианта показывают нам интересные и важные аспекты войны и позволяют нам лучше понимать, что является войной. А именно это, я считаю - одна из самых важных идей
Кавказский Пленник - несомненно является одним из самых известных русских рассказов. Написан в 1872 г. Львом Толстым, он завоевал широкую популярность и сюжет его позже был осуществлен в фильме режиссера Сергея Бодрова. Рассказ касается русских солдатов (Жилин и Костылин), которые попадают в руки кавказских повстанцев и как он сбегает. Известно, что фильмы и книги могут отличаться и эта пара не является исключением. Поэтому, нам стоит отметить те элементы, которые отличаются и спросить, почему? При этом, станет ясно, что фильм и рассказ не всегда разделяют одни и те же аспекты.
Можно считать, что одни из самых важных разниц между фильмом и рассказом, которые появляются в фильме, являются изменение времени, жестче изображение войны и изменение конца рассказа. Эти три аспекта добавляют к уникальностью фильма и произведут глубокое впечатление на зрителей. Оригинальный рассказ имеет место на Кавказе в XIX веке во время кавказской войны. Фильм, наоборот, имеет место в XX веке. Трудно поверить, что этот контраст вполне случайно, а поэтому можно считать его важней частью в создании фильма. Он показывает, что рассказ Толстого до сих пор может иметь глубокое значение а также, что война и люди, которые участвуют в ней, не изменяются со временем.
Кроме этого, фильм также изображает войну гораздо жестче чем рассказ. Из рассказа даже можно заметить чувства патриотизма и героизма когда наш герой Жилин сбегает из плена. Фильм успешно показывает серьезность и жестокость войны. Война не рассказ а скорее ужасная реальность, которая почти никому не нравится. В фильме мы видим сцены с бессмысленными смертями и грусть, которую они вызывают. Отчаяние и замешательство у обеих сторон войны тоже видны и трогательны. И, наконец, конец фильма сильно отличается от рассказа. В рассказе, мы видим счастливый конец когда Жилин и Костылин сбегают и товарищами от горцев. Однако в фильме, Костылин погибает от рук повстанцев и в самом конце фильма, вертолеты летят в кавказский деревню, где живут люди, которых Жилину стали нравится, чтобы предположительно уничтожить его. Депрессивный, но вполне возможный конец, особенно во войне.
Ясно, что фильм и рассказ под именем Кавказский Пленник временами сильно отличаются. Это видно в изменении разных аспектов, в том числе время сюжета, то что происходит в конце и жестче изображение войны в фильме. Однако, оба варианта показывают нам интересные и важные аспекты войны и позволяют нам лучше понимать, что является войной. А именно это, я считаю - одна из самых важных идей
Объяснение: