Описываем размеры и конфигурацию С. 30
5 Определяем направление про-
стирания Гор
6 | Определяем протяженность
Гор
пределяем высоты и высотную принадле:
Определяем преобладающие
абсолютные высоты​

Многие дети мечтают о космосе с раннего детства.Вот и я ещё с детского сада хотел стать космонавтом,рисовал космические корабли,чужие планеты.Сейчас,повзрослев,я не отказался от своей мечты.Много читаю о космосе,о космонавтах,о полётах вокруг Земли,изучаю астрономию.
Я бы хотел побывать в космосе,когда вырасту и,возможно,стану космонавтом.Мне хотелось бы увидеть другие миры,узнать,есть ли там жизнь,есть ли там разумные существа,может быть,похожие на нас,а может,и нет.Я представляю,как наш космический корабль высаживается на какой-нибудь планете.Вот мы выходим из корабля в скафандрах и видим чужое зелёное небо с двумя маленькими красными солнышками.Почва под ногами какого-то зеленовато-красного цвета,а растения с красными листьями.Вот вдали виднеется озеро с водой розовато-зелёного цвета.А если есть на планете вода,значит,есть и жизнь.Тут из воды высунулась морда существа,похожего на нашего крокодила и что-то замычала.Мы отошли от озера.Вдруг в траве я увидел какой-то ключ и бросился к товарищам.Значит,на этой планете должны быть люди!Только какие?
Нам предстояла встреча с неведомой цивилизацией.
 Вот что я хотел бы увидеть в космосе и почему хотел бы побывать там!
Я хотел бы увидеть другие планеты,где живут разумные существа!

1)Почва - это рыхлый поверхностный слой, образовавщийся в течении долгого времени , в процессе взаимодействия материнской породы и др.

2) Плодородность.

3)  -

4) В.В. Докучаев (1846-1903) 

5) От известняк

6) -

7) почвообразующие породы, растительные и животные организмы, климат, рельеф ,возраст, вода, хоз. деятельность человека.

8, 9, 10, 11) -

12) подзолистые.

 13) не знаю но помню что это в заповедниках проходит.

14)  Скорее всего таёжные леса.

15) -

16) мелиорация

17) -

18) - 

Что знаю то и написала...