ПАРГАЛКИ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ Справочник школьника
- серия современных учебных пособий
для школьников 4 — 11 классов, их
родителей, учителей, абитуриентсв.
Базовые тома по предметам:
МАТЕМАТИКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, ФИЗИКА,
ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ, ЛИТЕРАТУРА, ГЕОГРАФИЯ,
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ, ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА,
ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ,
Английский язык, ФРАНЦУЗСКИЙ Язык
дополняют разработанные опытными
учителями московских школ и ведущими
специалистами МГУ им. М.В. Ломоносова
практические пособия:
«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ,
«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ»,
«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ»,
«КАК НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ?.
а также ХРЕСТОМАТИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
для 5-11 классов,
составленные по оригинальным методикам.
ES
На сельскохозяйственных землях Московской области выращивают зерновые культуры (пшеница, ячмень, овёс, рожь). Они занимают порядка 25% всех посевных площадей; большая часть их находится в южных и юго-восточных районах Подмосковья. Приблизительно 60% посевных площадей региона занимают кормовые культуры (зерновые, зернобобовые, свекла, морковь и другие) для нужд животноводства и технические культуры (рапс, лён и другие). Около 15% посевных площадей занято под овощами.Подмосковье по праву считается сельскохозяйственным регионом, поскольку около 40% его территории занято в этой отрасли. Конечно, нельзя сказать, что все районы области используются равномерно. Например, в южной части Подмосковья, особенно к югу от Оки, в сельскохозяйственной промышленности занято порядка 50% земель, что составляет очень неплохой показатель. Если говорить о северных районах области, они освоены гораздо меньше. То же самое можно сказать о восточных и западных районах, находящихся на окраинах области. По большей части, сельское хозяйство развивается в пригородах.
ответ:Географія це традиційна наука, вона ж ще найдавніша галузь знань, різноманітність текстів постмодерну, специфічний засіб пізнання образів та конструкцій. Позитивність класичної науки «розкрила» корінні відмінності між натурфілософією та фізикою, що відвернуло географію від пристрасті до умоглядних міркувань.
Діяльнісна установка в поточний період розвитку суспільства споживання з високим рівнем інформаційного пізнання докорінно змінила колишній предмет наукового пізнання шляхом об'єднання людства і прагненням досягнення сталого розвитку, де технократичний ідеал науки стягує все різноманіття світу до необхідності виконання конкретного і прагматичного суспільного замовлення. Сучасне суспільство знань обумовлює новий фокус, запит до теми співвідношення знання і незнання, що багаторазово розглядається, а сама логіка наукового дослідження часто призводить до необхідності вивчення кола проблем, які виходять за рамки однієї науки. Стверджується, серед виняткового різноманіття сучасних наук лише географія здатна забезпечувати успішно просторову наочність, як і ситуаційно-часове розуміння впорядкованого буття людини.