Рациональное природопользование

I Выберите два примера рационального природопользования.

1) рекультивация земель на месте карьеров

2) создание лесополос в зоне степей

3) вырубка лесов в долинах рек

4) осушение болот в верховьях рек

5) создание терриконов в местах добычи угля

II Выберите два примера нерационального природопользования.

1) рекультивация земель в районах добычи угля

2) использование природного газа вместо угля на ТЭС

3) захоронение токсичных отходов в густонаселённых районах

4) комплексное использование добываемого сырья

5) распашка земель вдоль склонов

III Выберите два примера нерационального природопользования.

1) рекультивация земель в районах добычи угля

2) использование на ТЭС каменного угля, вместо природного газа

3) избыточное орошение в засушливых районах

4) комплексное использование добываемого сырья

5) перевод ТЭС на природный газ, вместо каменного угля

IV Выберите два примера рационального природопользования.

1) строительство ГЭС на равнинных реках

2) осушение болот в верховьях малых рек

3) рекультивация земель в районах добычи угля

4) распашка земель вдоль склонов

5) заготовка древесины с последующими посадками леса

V Какие два из перечисленных видов природных ресурсов относятся к исчерпаемым возобновимым?

1) рыбные ресурсы

2) каменный уголь

3) медные руды

4) энергия ветра

5) лесные ресурсы

VI Выберите два варианта ответа. Защите земель от ветровой эрозии

1) распашка склонов

2) вырубка зарослей кустарников в оврагах и балках

3) посадка лесополос

4) интенсивный выпас скота

5) террасирование склонов

VII Какие два из перечисленных видов природных ресурсов относится к исчерпаемым невозобновимым?

1) лесные ресурсы

2) нефть

3) энергия солнца

4) каменный уголь

5) плодородие почвы

Поясное время – это двадцать четыре часовых пояса, на которые разделена поверхность Земли, которая в свою очередь разделена на двадцать четыре географических меридиана, отстоящих друг от друга на пятнадцать градусов по долготе. Основным, начальным меридианом по международному соглашению является Гринвичский меридиан с долготой 0°, который соответствует нулевому часовому поясу, и время Гринвичского пояса называют всемирным. Счет поясов принято вести с запада на восток. Часовые пояса имеют номера от 0 до 23, в пределах географического меридиана поясное время совпадает со временем основного меридиана, который проходит этот 15 градусный промежуток. Соответственно поясное время в соседних поясах различаются между собой на один час, но существуют зоны со смещением тридцать минут. Чтобы выяснить разницу в часах между поясным временем пояса и всемирным временем, достаточно знать номер пояса. Некоторые пояса имеют собственное название своих поясных времен. Нулевой пояс назван западноевропейским временем, первый – среднеевропейским временем, второй – восточноевропейским временем.Идея установки часовых поясов для всего мира принадлежит сэру Сэндфорду Флемингу, канадскому инженеру-железнодорожнику. На Международной конференции в Вашингтоне, которая состоялась в 1884 году, делегаты из 25 стран приняли резолюцию, что всем странам рекомендовано перейти на так называемый универсальный день, который начинается в полночь в Гринвиче и состоит из 24 часов. Все дни как астрономические, так и навигационные должны начинаться также в полночь.В России часовые пояса проходят с третьего до двенадцатого включительно. Но территория России административно разделена только ении времени». В 1930 году в СССР было введено декретное время с целью рационального использования светлого времени суток, то есть к существующему поясному времени добавили час. И с момента введения декретного времени до нынешних времен это время называется московским. В результате введения декретного времени все поселки и города первого пояса на территории России стали пользоваться временем соседнего, второго пояса. Существует еще несколько государств, которые используют на всей своей территории местное время столицы, несмотря на бесспорное удобство поясного времени.на 9 часовых поясов в соответствии с законом «Об исчисл

Древнейшие люди появились на земле больше миллиона лет назад. они сильно отличались от людей нашего времени и были похожи на крупных обезьян. лбы у людей были низкие и покатые. мозг был больше, чем у обезьяны, но значительно меньше, чем у современного человека. при ходьбе люди сильно наклонялись вперед. их руки свешивались ниже колен. пальцы у них были неловкие; люди могли выполнять своими руками только самую простую работу: рыть землю, хватать, ударять.  люди издавали лишь немногие отрывистые звуки. этими звуками они выражали гнев и страх, призывали на и друг друга об опасности.  у человека не было таких могучих лап, крепких когтей и зубов, как у больших хищных зверей. но древнейшие люди пользовались камнями с заостренным краем. чтобы заострить край камня, человек откалывал от него мелкие кусочки, ударяя по нему другим камнем. камень с заостренным краем называют ручным рубилом. им можно разрубить кости, вырубить дубину, заточить конец палки для копания земли. рубило крепче любых зубов и когтей, а удар тяжелой дубиной сильнее удара медвежьей лапы.  рубило, палка-копалка и дубина были первыми орудиями труда человека; с их люди добывали себе пищу, ни одно животное не может сделать даже самых простых орудий труда.  умение изготовлять орудия труда было главным отличием древнейшего человека от животных.  люди собирали плоды и птичьи яйца, с палок и рубил выкапывали съедобные корни и личинки насекомых, разрывали норы небольших животных. такое занятие называется собирательством; люди собирали то, что им давала природа.  группы людей, вооруженных дубинами, заостренными палками и рубилами, охотились на больных и отставших от стада крупных животных: зубров, оленей, кабанов.    собирательство и охота были первыми занятиями человека.    как боятся огня дикие звери, так боялись его и древнейшие люди. в страхе бежали они от лесного , вспыхивавшего от удара молнии. еще страшнее была огненная лава, разливавшаяся при извержении вулкана.  но люди заметили, что грозный огонь может быть и верным другом: он согревает в холодную погоду и защищает от хищных, зверей. взяв огонь при или извержении вулкана, люди разводили костры. день и ночь у костра дежурили люди, подбрасывавшие в него хворост. если люди переходили на новое место, они несли с собой тлеющую головню. свирепые хищники не осмеливались нападать на людей, сидевших ночью у ярко горевшего огня". они отступали перед человеком с пылающей веткой в руках. мясо и растения, запеченные на огне, были вкуснее и питательнее сырых.