Широколиственные леса в Северной Америке растут: А) на полуострове Лабрадор;
Б) на полуострове Флорида; В) Аляске; Г) в горах Аппалачах.
3)В зоне смешанных и широколиственных лесов преобладают почвы: А) красно-желтые ферраллитные; Б) сероземы; В) черноземы; Г) серые лесные и бурые.
4) Тундрой называется: А) горные леса; Б) безлесные субарктического пояса;
В) безлесные умеренного пояса
5) На Мексиканском нагорье растут: А) секвойи; Б) верблюжьи колючки; В) кактусы.
6) Выберите типичных представителей зоны тундры: А) карликовые ивы; Б) ягодные кустарнички; В) чёрная ель; Г) олень карибу; Д) овцебык; Е) скунс; Ж) песец; З) мхи и лишайники
7)Узнай по описанию природную зону. «Перед глазами встают громадные с преобладанием ковыля, типчака, мятлика, бородача. По ним бродят стада бизонов, резво бегают вилорогие антилопы. Койоты, рыжая лисица, барсук, хорёк, белохвостый заяц - всю эту живность можно встретить на зоны. Грызунов же здесь не счесть именно суслики вместе с их ближайшими родственниками - луговыми собачками являются истинными властителями этой природной зоны». А) прерии; Б) смешанные леса; В) широколиственные леса; Г) тундра.
8) Секвойи произрастают: А) в Аппалачах; Б) в Кордильерах; В) на Центральных равнинах Г) на Великих равнинах
9)Дубы, липы, клены, листопадные магнолии, каштаны и орех, дикие яблони, вишни и груши — это растения природной зоны: А) широколиственных лесов; Б) субтропических горных лесов; В) степей; Г) жестколистных вечнозеленых лесов и кустарников.
10) Осоки, ягодные кустарнички, карликовые ивы и березки — это растительность природной зоны: А) тайги; Б) тундры; В) смешанных лесов; Г) степей.
11) Самая большая по площади природная зона Северной Америки: А) тайга; Б) тундра и лесотундра; В) саванны и редколесья; Г) пустыни
12) Самые плодородные почвы сформировались в природной зоне: А) пустынь; Б) прерий; В) смешанных лесов; Г) хвойных лесов.
13) Подзолистые почвы, преобладание хвойных деревьев характерны для природной зоны:
А) тундры; Б) тайги; В) прерии; Г) пустыни.
14) Определите природную зону по описанию. «Эта территория не подвергалась покровному оледенению. Наиболее многочисленны клены, дубы, липы, платаны, лещина, виноград». А) прерия; Б) тундра; В) широколиственный лес; Г) тайга.
15)Эта природная зона занимает северное побережье материка и прилегающие острова: А) тундра; Б) тайга; В) степи; Г) пустыни.
У горах Євразії надзвичайно гостро стоїть проблема зведення лісів. Так, у Гімалаях ліс завжди був для населення джерелом палива. Крім того, його випалювали під нові ділянки городів. Знищення лісів для місцевих потреб більш менш компенсувалося природним приростом, поки Гімалаї не стали туристським центром. Вистачило якихось 30 років, щоб знищити майже всі ліси поблизу Джомолунгми. Варто було лише порушити цілісність гір, і вони покарали людей обвалами та зсувами. Були навіть такі страшні прогнози: якщо ліси на схилах гір будуть і далі вирубуватися, то невдовзі Гімалаї просто сповзуть униз, знищуючи все на своєму шляху. Добре, що люди вчасно зрозуміли свої помилки. Нині в гімалайських країнах діють програми із заліснення схилів. Наплив туристів і альпіністів, охочих помилуватися красою гір і випробувати свою майстерність при сходженнях на вершини на жаль призводить до забруднення довкілля.
Відповідь:
Мій улюблений герой з твору "Русалонька із 7-В":
Нещодавно на уроці літератури ми прочитали захоплюючий твір під назвою "Русалонька із 7-В" Марини Павленко. Більше за всіх мені імпонувала Софійка - головна героїня, яка намагалась розплутати страшну таємницю. Дівчинка навчається у сьомому класі, є майже нашою одноліткою.
Софійка подобається мені своєю справедливістю, добротою, щирістю. Вона не любить, коли хтось коїть зло. Тому прагне завжди розібратися у проблемі та до суспільству стати більш гармонійним. Софійка має активну життєву позицію і ніколи на стоїть осторонь чужих проблем. Цим вона мене і приваблює. Я раджу прочитати цей повчальний та дуже цікавий твір Марини Павленко кожному учню середньої школи.
Пояснення: