Наука та освіта є важливою складовою розвитку будь-якої держави. Вони є невід’ємною частиною діяльності людини, допомагають їй розвиватися і знаходити нові шляхи у вирішенні багатьох питань і розв’язанні проблем. Будь-яке відкриття прямо чи опосередковано формується через науку й освіту. У сучасному суспільстві дуже важлива роль науки. Наука — особлива сфера людської діяльності, основне завдання якої — отримання й систематизація різноманітних знань. Головна роль у науці належить науковим кадрам — ученим, творча праця яких дозволяє здобути нові знання.
2. Поясніть, яка роль патентів у формуванні єдиного світового науково-технічного Отримані в прикладних дослідженнях і проектно-конструкторських розробках нові знання, винаходи та вперше освоєні високотехнологічні процеси також стають товаром. Вони фіксуються патентами, що засвідчують авторство та виключне право на них. Їхнє використання здійснюється шляхом продажу ліцензій, покупка яких може обійтися дешевше від виконання відповідних наукових розробок власними силами.
3. Назвіть країни із значним потенціалом розвитку науково-освітньої сфери. Покажіть їх на карті.
Найрозвиненіші в науково-освітньому відношенні країни світу — США, Японія, Німеччина, Франція, Велика Британія. На них припадає більш як 80% патентів у найсучасніших напрямах досліджень. Безперечним лідером є США. Тому в США науковий персонал за чисельністю перевищує кількість зайнятих у виробництві автомобілів. До цієї групи належать також Австралія, Австрія, Бельгія, Данія, Ізраїль, Ірландія, Іспанія, Італія, Канада, Норвегія, Нідерланди, Респуліка Південна Корея, Сингапур, Фінляндія, Швейцарія, Швеція.
4. Що таке технополіси? Яка їхня основна функція? Назвіть найбільші технополіси світу.
Є три типи науково-виробничих центрів: технопарки, міста науки й технополіси. Для технопарків характерна дослідно-виробнича спрямованість, тобто їхня особливість — експериментальне, дрібносерійне виробництво.
5. Поясніть відмінність між технополісами й технопарками. Яка мета створення технопарків в Україні?
Для технопарків характерна дослідно-виробнича спрямованість, тобто їхня особливість — експериментальне, дрібносерійне виробництво.
Технопарки набули значного розвитку в ЄС, де вони відіграють важливу роль у модернізації промисловості.
6. Нині часто можна почути, що наука має самоокупатися, держава не повинна вкладати в неї кошти, особливо в кризових умовах, коли потрібно розв’язувати чимало соціальних і політичних проблем. Як вважаєте ви?
Ні, оскільки науку необхідно розвивати, без фінансування вони не буде розвиватися.
1.В первую очередь необходимо убедиться, что ни пострадавшему, ни Вам ничего не угрожает (при необходимости – вывести или вынести пострадавшего из зоны поражения или опасности, надеть резиновые перчатки, маску и т.п.);
2.При значительной кровопотере следует уложить пострадавшего (если это возможно) с приподнятыми ногами;
3.При других или же самостоятельно вызовите бригаду скорой
4.Прикасаться к ране руками нельзя;
5.Промывать рану в случае попадания в неё ржавчины, песка и т.п. нельзя (это может нанести ещё больший вред и усилить кровотечение);
6.Нельзя удалять из раны осколки стекла и т.п.;
7.При загрязнении раны грязь вокруг раны следует осторожно удалить (по направлению от раны) и обработать очищенные края антисептиком;
8.Не рекомендуется допускать попадания йодного раствора внутрь раны.
4) Обращение за профессиональной необходимо или крайне рекомендовано, если:
1. Есть необходимость накладывать швы:
рана большая и/или глубокая
рана находится на лице
рана находится на сгибах (локоть, колено и т.д.), и не сможет зажить без наложения швов из-за постоянного движения краёв раны
вы понимаете, что не сможете обработать рану качественно:
в ране много грязи, инородных частиц
2. Есть крупные инородные предметы, крепко застрявшие в теле
рана имеет рваные края или часть кожи отсутствует (нет возможности свести края раны)
1. Яка роль освіти й науки в економіці країни?
Наука та освіта є важливою складовою розвитку будь-якої держави. Вони є невід’ємною частиною діяльності людини, допомагають їй розвиватися і знаходити нові шляхи у вирішенні багатьох питань і розв’язанні проблем. Будь-яке відкриття прямо чи опосередковано формується через науку й освіту. У сучасному суспільстві дуже важлива роль науки. Наука — особлива сфера людської діяльності, основне завдання якої — отримання й систематизація різноманітних знань. Головна роль у науці належить науковим кадрам — ученим, творча праця яких дозволяє здобути нові знання.
2. Поясніть, яка роль патентів у формуванні єдиного світового науково-технічного Отримані в прикладних дослідженнях і проектно-конструкторських розробках нові знання, винаходи та вперше освоєні високотехнологічні процеси також стають товаром. Вони фіксуються патентами, що засвідчують авторство та виключне право на них. Їхнє використання здійснюється шляхом продажу ліцензій, покупка яких може обійтися дешевше від виконання відповідних наукових розробок власними силами.
3. Назвіть країни із значним потенціалом розвитку науково-освітньої сфери. Покажіть їх на карті.
Найрозвиненіші в науково-освітньому відношенні країни світу — США, Японія, Німеччина, Франція, Велика Британія. На них припадає більш як 80% патентів у найсучасніших напрямах досліджень. Безперечним лідером є США. Тому в США науковий персонал за чисельністю перевищує кількість зайнятих у виробництві автомобілів. До цієї групи належать також Австралія, Австрія, Бельгія, Данія, Ізраїль, Ірландія, Іспанія, Італія, Канада, Норвегія, Нідерланди, Респуліка Південна Корея, Сингапур, Фінляндія, Швейцарія, Швеція.
4. Що таке технополіси? Яка їхня основна функція? Назвіть найбільші технополіси світу.
Є три типи науково-виробничих центрів: технопарки, міста науки й технополіси. Для технопарків характерна дослідно-виробнича спрямованість, тобто їхня особливість — експериментальне, дрібносерійне виробництво.
5. Поясніть відмінність між технополісами й технопарками. Яка мета створення технопарків в Україні?
Для технопарків характерна дослідно-виробнича спрямованість, тобто їхня особливість — експериментальне, дрібносерійне виробництво.
Технопарки набули значного розвитку в ЄС, де вони відіграють важливу роль у модернізації промисловості.
6. Нині часто можна почути, що наука має самоокупатися, держава не повинна вкладати в неї кошти, особливо в кризових умовах, коли потрібно розв’язувати чимало соціальних і політичних проблем. Як вважаєте ви?
Ні, оскільки науку необхідно розвивати, без фінансування вони не буде розвиватися.
Объяснение:
Как то так3)
1.В первую очередь необходимо убедиться, что ни пострадавшему, ни Вам ничего не угрожает (при необходимости – вывести или вынести пострадавшего из зоны поражения или опасности, надеть резиновые перчатки, маску и т.п.);
2.При значительной кровопотере следует уложить пострадавшего (если это возможно) с приподнятыми ногами;
3.При других или же самостоятельно вызовите бригаду скорой
4.Прикасаться к ране руками нельзя;
5.Промывать рану в случае попадания в неё ржавчины, песка и т.п. нельзя (это может нанести ещё больший вред и усилить кровотечение);
6.Нельзя удалять из раны осколки стекла и т.п.;
7.При загрязнении раны грязь вокруг раны следует осторожно удалить (по направлению от раны) и обработать очищенные края антисептиком;
8.Не рекомендуется допускать попадания йодного раствора внутрь раны.
4) Обращение за профессиональной необходимо или крайне рекомендовано, если:
1. Есть необходимость накладывать швы:
рана большая и/или глубокая
рана находится на лице
рана находится на сгибах (локоть, колено и т.д.), и не сможет зажить без наложения швов из-за постоянного движения краёв раны
вы понимаете, что не сможете обработать рану качественно:
в ране много грязи, инородных частиц
2. Есть крупные инородные предметы, крепко застрявшие в теле
рана имеет рваные края или часть кожи отсутствует (нет возможности свести края раны)
3. Рана – результат укуса или царапины животного.
4. Возможно понадобится назначение антибиотиков
5. Понадобятся вакцины от бешенства и столбняка
Задача 29.
ответ: 1,3,2,5,6
3адача 30.
ответ: в,б,д