Таблиця 1Практична робота №6 Складання графіка зміни температури повітря, діаграм хмарності й опадів, рози вітрів, їх аналіз
Мета: розвивати вміння опрацьовувати метеорологічні дані, навчитися описувати погоду та пояснювати її зміни, будувати графіки ходу температури повітря, розу вітрів, діаграми хмарності й опадів та аналізувати їх.
Обладнання: календар погоди, робочий зошит, олівець, лінійка, ручка.
Хід роботи
Завдання 1
Проаналізуйте дані про температуру повітря січня, записані у календарі погоди. Порівняйте температуру повітря сьогоднішнього дня з учорашнім: відбулося її зниження чи підвищення? Щоб побачити, як змінювалася температура протягом місяця?
Завдання 2
З’ясуйте, коли протягом місяця температура повітря була:
- найвищою (максимальною)
- найнижчою (мінімальною)
Дані запишіть у таблицю 1
Дата
Температура повітря в градусах
Найвища температура
Найнижча температура
Кількість днів
Пн.-сх.
Сх
Пд.-сх.
Пд.
Пд.-зх.
Зх.
Пн.-зх.
Пн.
3
2
5
4
2
5
5
4
Завдання 3
Побудова рози вітрів та її аналіз
Роза вітрів - це своєрідний графік, що наочно показує повторюваність вітрів різних напрямків за місяць.
Побудуйте самостійно за даними таблиці 2 розу вітрів за місяць січень.
Таблиця 2
Зразок рози вітрів за грудень.
Завдання 4.
Складання діаграм хмарності та опадів, їх аналіз
Проаналізуйте за календарем погоди і з’ясуйте, скільки було днів:
а) ясних…….
б) зі змінною хмарністю …..
в) із суцільною хмарністю …..
Побудуйте стовпчасту діаграму хмарності. Покажіть на ній число днів ясних, із суцільною та змінною хмарністю
Завдання 5.
Проаналізуйте за календарем погоди (за місяць січень) випадання опадів і з’ясуйте:
а) скільки днів було з опадами …..
б) скільки днів було без опадів …..
За даними таблиці 3 побудуйте діаграму опадів
Таблиця 3
Середньомісячна кількість опадів у мм
Січень
38
Лютий
37
Березень
43
Квітень
49
Травень
56
Червень
80
Липень
76
Серпень
61
Вересень
49
Жовтень
44
Листопад
47
Грудень
42
Місяці
С
Л
Б
К
Т
Ч
Л
С
В
Ж
Л
Г
90
80
70
60
50
40
30
20
10
Зробіть висновок
Завдання 5
Складання діаграм хмарності їх аналіз
За даними календаря погоди визначте:
-кількість сонячних днів…
-кількість хмарних днів…
-малохмарні дні…
Побудуйте графік хмарності за січень
Хмарно
Безхмарно
Малохмарно
Мінлива хмарність
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Зробіть висновок
3)Потому, что в понижениях скапливается влага , а в степи - сухой климат
4)Попробуйте вырезать из целинной степи кубик почвы – увидите вы в нем больше корней трав, ходов червей, жучков, личинок, чем земли. Все это бурлит. точит, роет почву, и получается несравнимая ни с чем живая губка”.
Академик Докучаев.
"Вскопанная почва застывает: не дышит, не всасывает воду, но главное – перестает отдавать питательные вещества. Оголение поверхности и перемешивание структуры – самый эффективный уничтожить почву как активную, плодородную среду. Мы как раз этим и заняты. Хорошо, если раз, а то – дважды в год. Старательно сводим на нет усилия почвенной живности. А потом все лето пытаемся восполнить то, что разрушили.
5)Смерч- неравномерный нагрев воздуха. Наводнение-много осадков.
2) Умеренный пояс, умеренно-континентальный тип климата господствует в европейской части России,температура июля 10—18,в январе до -40, осадков выпадает не очень много — от 200 до 750 мм в год.
3)По видовому составу различают светлохвойную (сосна обыкновенная, и более характерную и распространённую темнохвойную тайгу (ель, пихта, кедровая сосна, . Древесные породы могут образовывать чистые (еловые, лиственничные) и смешанные (елово-пихтовые) древостои.
5) распространены рысь, росомаха, бурундук, соболь, белка и др. Из копытных встречаются северный и благородный олень,косуля, многочисленны зайцы, , грызуны: мыши, полёвки, белки и летяги. Из птиц обычны глухарь, клесты, обыкновенный рябчик, кедровка.
4)суглинистые, плодородные почвы,подзолистые почвы.
6) добыча ценной пушнины, огромные ресурсы ГЭС