Тема урока: Проблемы, связанные с освоением природных ресурсов 1. Составьте постер по теме урока.

2. На основе приобретенных знаний назовите причины следующих явлений:

а) в настоящее время «нагрузка» на землю возрастает, а обеспеченность земель-

ными ресурсами уменьшается; б) рост водопотребления создает реальную угрозу

возникновения дефицита пресной воды.

Оценка

1. Оцените, насколько эффективны мероприятия по решению экологических

проблем в вашем регионе.

2. Напишите эссе «Мое видение проблемы освоения природных богатств».§48. Проблемы, связанные с освоением природных ресурсов​

ЮАР.
1)ГП(географическое положение):Южно-Африканская Республика(ЮАР) расположена на крайнем юге Африки и омывается водами двух океанов.ЮАР обладает наиболее мощным экономическим потенциалом в Африке и единственная развитая страна Африки.
2)Рельеф:На юге и юго-восток находятся горы(Капские, Драконовы), остальное представлено равнинами.
3)Климат:ЮАР расположена в субтропическом и тропическом поясах.Климат засушливый, но более прохладный, чем на севере материка.Средние годовые температуры- +20.. +23(градусов Цельсии).Годовое количество осадков колеблется от 100мм на западном побережье до 2000мм. 
4)Внутренние воды:Территорию ЮАР пресекает несколько крупных рек: Оранжевая, Лимпопо, Тугела.Крупнейшая Оранжевая почти 2000км.
5)Минеральные ресурсы:Недры ЮАР чрезвычайно богаты марганцевыми рудами, хромитами, платиной, алмазами, золотом, углем, железными рудами, урановыми рудами.
6)Население:Очень сложный этнический состав население ЮАР.Более 85(процентов)гражданы страны-чернокожие африканцы,15(процентов)-мулаты метисы.44млн. человек население ЮАР.
9)Промышленность и С/Х:Экономика страны производит 2/3 континента.52(процентов) экспорта страны горнодобывающая промышленность.2 место по добыче алмазов, 3 место по добыче урановых руд.Отрасль специализации  страны является черная металлургия.В С/Х ведущую роль играет животноводство.

Водоросли (лат. Algae) — гетерогенная экологическая группа преимущественно автотрофных одноклеточных, колониальных или многоклеточных организмов, обитающих, как правило, в водной среде, в систематическом отношении представляющая собой совокупность многих отделов. Вступая в симбиоз с грибами, эти организмы в ходе эволюцииобразовали совершенно новые организмы — лишайники.

Изучение водорослей является важным этапом при подготовке специалистов в областимарикультуры, рыбоводства и морской экологии. Наука о водорослях называется альгологией.