Від школи учні пройшли 300 м на північ і опинилися біля одинокого дуба. Потім вони повернули на південний-схід і, пройшовши 100 м, опинилися біля колодязя. Далі їх шлях проліг на схід, і через 200 м вони підійшли до берега озера. Потім учні попрямували на південний захід до млина, який стояв на відстані 200 м. Пройшовши 50 м на південь школярі вийшли на дорогу, яка вела до школи. У якому напрямку та яку відстань потрібно пройти учням, щоб повернутися школи? Намалювати малюнок за планом.
Шикізат - одан әрі өңдеуге арналған жұмыс заты. Шикізат негізінен тау-кен өндірісі мен ауылшаруашылығының өнімі. Шикізат кейде өндіріс үшін пайдаланылатын өнеркәсіптік қалдықтар (қайталама шикізат), сонымен қатар табиғи алмастырғыш ретінде өнеркәсіпте өндірілген жасанды шикізат (пластмассалар, былғары алмастырғыштар) деп қарастырылуы мүмкін.
Шикізатты еңбек процесінде тек адамдар ғана емес, сонымен қатар жануарлар да қолдана алады (мысалы, бұтақтар құстардың ұяларын жасауға арналған шикізат болып табылады).
Объяснение:
Евразия - крупнейший на планете материк, занимающий 1/3 всей суши. Со всех сторон омывается водами Мирового океана. Крайние точки: север - мыс Челюскин, Юг - мыс Пиай, Запад - мыс Рока, Восток - мыс Дежнева.
Исторически сложилось так, что материк принято делить на две части света: Азию и Европу.
Исследователи Евразии жили в разные времена в разных странах. Они открывали то одни участки, то другие. Открыватели: Марко Поло, Васко де Гама, Семен Дежнев, Петр Семенов Тян Шанский, Николай Пржвальский, Витус Беринг, Григорий Потанин.
Объяснение: