Выясните различия в проведении границ часовых поясов в разных районах мира и объясните их. 3. Вычислите разницу в местном времени между Киевом и Львовом.
Советник
Шаг первый: определите долготу городов с точностью до минут.
Шаг второй: вычислите разницу в долготе между этими городами (в градусах и минутах).
Шаг третий: вспомните, что Земля вращается на 1 ° (или 60 ') по 4 мин, что составляет 240с, и вычислите, время соответствует оборота на 1 ".
Шаг четвертый: переведите разницу долгот в разницу во времени (в минутах и секундах).
4. Вычислите поясное время Сиднея, если в Киеве 12:00 дня (время года - зима), то есть действует зимний (поясной) время.
Советник
Шаг первый: определите, в котором часовом поясе расположена основная часть территории Украины и восточная часть Австралии.
Шаг второй: вычислите разницу в поясном времени между этими районами.
Шаг третий: определите, город расположен восточнее (в нем время будет больше).
Шаг четвертый: выполните действия (сложение или вычитание) с имеющимися у вас данными о времени и полученным результатом (результат второго шага).
5. Можно ли определить различия в географической долготе между двумя пунктами, если известно разницу в местном времени между ними? Проведите такие вычисления, если известно, что в Киеве местное время составляет 12 ч 00 мин, а в Харькове - 12 ч 20 мин.
6. На меридиане 180 только начался новый день. Определите местное время г.. Полтава (34 ° 33? Вост. Д.).
исследование
Планирование маршрута путешествия странами мира с определением разницы во времени в них по сравнению с киевским
1. Выберите страны, которые вы хотели бы посетить (желательно, чтобы некоторые из них были в Западном полушарии).
2. Составьте маршрут, по которому вы определите очередность их посещения.
3. Используя карту часовых поясов мира, выясните, в которых поясах расположены эти страны (в том числе с учетом границ).
4. Определите разницу в поясном времени в них по сравнению с киевским (возьмите
во внимание, в какое время года происходит путешествие, и выясните существования летнего времени в каждой из стран).
5. В заключении укажите, как и для чего необходимо знать разницу в поясном времени между странами.
З’ясуйте відмінності в проведенні меж годинних поясів у різних районах світу та поясніть їх пожулуйста..
3. Обчисліть різницю в місцевому часі між Києвом і Львовом.
Порадник
Крок перший: визначте довготу міст із точністю до мінут.
Крок другий: обчисліть різницю в довготі між цими містами (у градусах і мінутах).
Крок третій: пригадайте, що Земля обертається на 1° (або 60′) за 4хв, що становить 240с, та обчисліть, який час відповідає оберту на 1′.
Крок четвертий: переведіть різницю довгот у різницю в часі (у мінутах і секундах).
4. Обчисліть поясний час Сіднея, якщо в Києві 12 година дня (пора року – зима), тобто діє зимовий (поясний) час.
Порадник
Крок перший: визначте, у якому годинному поясі розташована основна частина території України та східна частина Австралії.
Крок другий: обчисліть різницю в поясному часі між цими районами.
Крок третій: визначте, яке місто розташоване східніше (у ньому час буде більшим).
Крок четвертий: виконайте дії (додавання чи віднімання) із наявними у вас даними про час та отриманим результатом (результат другого кроку).
5. Чи можна визначити розбіжності в географічній довготі між двома пунктами, якщо відомо різницю в місцевому часі між ними? Проведіть такі обчислення, якщо відомо, що в Києві місцевий час становить 12 год 00 хв, а в Харкові – 12 год 20 хв.
6. На меридіані 180 щойно розпочався новий день. Визначте місцевий час м. Полтава (34°33? сх. д.).
Дослідження
Планування маршруту мандрівки країнами світу з визначенням різниці в часі в них порівняно з київським
1. Виберіть країни, які ви хотіли б відвідати (бажано, щоб кілька з них були в Західній півкулі).
2. Складіть маршрут, за яким ви визначите черговість їх відвідування.
3. Використовуючи карту годинних поясів світу, з’ясуйте, у яких поясах розташовані ці країни (у тому числі з урахуванням кордонів).
4. Визначте різницю в поясному часі в них порівняно з київським (візьміть
до уваги, у яку пору року відбувається мандрівка, і з’ясуйте існування літнього часу в кожній із країн).
5. У висновку зазначте, як і для чого необхідно знати різницю в поясному часі між країнами.
Истоки зарождения картографии относятся к глубокой древности. Еще в первобытном обществе, задолго до появления письменности появились схематические рисунки (чертежи) расположения участков охоты, рыбной ловли с указанием дорог к ним и др. Эти рисунки изображались на скалах, стенах пещер, берестяных, костяных или глиняных пластинах.
1_1
Рис. 1.1. Чукотская карта на коже
1_2
Рис. 1.2. «Рельефные» карты гренландских эскимосов
1_3
Рис. 1.3. План охотничьего угодья (3 в до н.э.)
В древнем Междуречье развитие ирригационного земледелия вызвало необходимость описания и изображения оросительных систем (древнейшие картографические изображения). Расширение государства вызвало необходимость строительства новых городов, крепостных сооружений, систем водоснабжения и прочего, требовавшего изготовления их планов. Расцвет государства в Междуречье привел к расширению торговых связей и завоевательным походам расширению географического горизонта и изображения на планах и картах новых земель. Глиняные таблички Вавилона, папирусные изображения древнего Египта – исторические свидетельства развития картографического изображения в древнем мире.
1_4
Рис. 1.4. Глиняная вавилонская табличка с изображением карты мира (5 в до н.э.)
1_5
Рис. 1.5. Египетская «Карта золотых рудников»
Греческие мыслители, создавшие первые естественнонаучные теории о происхождении и строении мира, сначала представляли Землю в виде круглого или овального диска, плавающего на поверхности безграничного океана. Но уже в V в. до н. э. Парменид выдвинул чисто умозрительное предположение о шарообразности Земли. Убедительные доказательства этой гипотезы были приведены в сочинениях великого ученого древности Аристотеля (384-322 гг. до н. э.), который отмечал, что математики, вычислявшие длину земной окружности, считают ее величину равной 400 тыс. стадиев (т. е. примерно в 60 тыс. км, что в полтора раза больше действительных разменов).
Наиболее близкое к действительности определение длины земного меридиана, выполненное в античное время, принадлежит Эратосфену (276-194 гг. до н. э.) – выдающемуся астроному и географу, главе Александрийской библиотеки. Он вычислил длину меридиана в 252 тыс. стадиев, что (при употребительной в его время длине стадия в 157,5 м) соответствует 39,7 тыс. км, т. е.
Устойчивое развитие — это модель использования ресурсов, модель взаимодействия между людьми и природой и модель развития цивилизации на базе инноваций, при которой достигается удовлетворение жизненных потребностей нынешнего поколения вместе с сохранением окружающей среды, укреплением личностного и общественного здоровья, и без лишения такой возможности будущих поколений.
Горные экосистемы – это своеобразный эволюционный котел, который время от времени выплескивает то новое, что в нем сварилось, в окружающие биоты, являясь для них источником повышения биоразнообразия.
Физи́ческая геогра́фия — система наук, изучающих структуру, динамику и функционирование географической оболочки и её структурных частей — природно-территориальных комплексов и их компонентов, для целей научного обоснования территориального размещения общества, рационального природопользования и географического прогноза.