Задание1.Закончите предложение: А.Поступление на землю путем излучения солнечного тепла и света
Б.Изменение свойств ВМ при их перемещении над поверхностью Земли
В.Вихревое движение воздуха, связанное с областью низкого давления
Г.Отношение годовой суммы осадков к испаряемости за этот же период
Задание 2.Определитетип воздушных масс(ВМ)
А.ФОРМИРУЮТСЯ НАД БОЛЬШЕЙ ЧАСТЬЮ НАШЕЙ СТРАНЫ?
Б. ЗИМОЙ РЕЗКОМУ ПОТЕПЛЕНИЮ,ЛЕТОМ ВЫЗЫВАЮТ ПАСМУРНУЮ ПОГОДУ С ОБЛОЖНЫМИ ДОЖДЯМИ?
В. ЗИМОЙ ПРИНОСЯТ СНЕГОПАДЫ И ОТТЕПЕЛИ, А ЛЕТОМ СМЯГЧАЯ ЖАРУ, ПРИНОСЯТ ОСАДКИ?
Задание 3.Тест
1.Суровость климата страны нарастает в направлении
а)c севера на юг б)с востока на запад в)с запада на восток
2.Этот тип климата характерен для Д.Востока:
А)Умеренно континентальный б)континентальный В)резко континентальный г)муссонный
3.Этот тип климата отличается долгой холодной зимой и коротким холодным летом,когда температура июля не выше +5С
А)арктический Б)субарктический в)резко континентальный г)муссонный
4.Этот тип климата отличает суровая зима, солнечная и морозная; лето солнечное и теплое, небольшое количество осадков весь год.
А)Умеренно континентальный б)континентальный В)резко континентальный г)муссонный
5. Большие объемы воздуха тропосферы, обладающие однородными свойствами.
А)атмосферный фронт б)циркуляция в)погода г)климат д)воздушные массы е)солнечная радиация
6. Состояние нижнего слоя атмосферы в данном месте в данное время.
А)атмосферный фронт б)циркуляция в)погода г)климат д)воздушные массы е)солнечная радиация
7. Прохождение холодного фронта сопровождается погодой
А)тихой солнечной погодой. Б) грозами, шквалистым ветром, ливнями.
8.ВихриФормируются над Тихим и Атлантическим океаном, движение воздуха от окраин к центру против часовой стрелки, в центре—восходящее движение воздуха, погода изменчивая, ветреная, облачная, с осадками.
А)Циклон б)Антициклон
Евразия - это самый большой по площади и самый высокий материк планеты, который омывается всеми океанами Земли, а его большая часть расположена между экватором и Северным полярным кругом.
Климат этого материка очень разнообразный – северная его часть холодная, а южная, наоборот, чрезвычайно жаркая, центральные районы довольно засушливые, а Атлантическое и Тихоокеанское побережья в основном влажные.
Основная причина такой неоднородности связана с положением материка во всех географических поясах Северного полушария, что в свою очередь приводит к неравномерному поступлению солнечной радиации на поверхность.
Второй причиной являются разные типы циркуляции воздушных масс. Большая часть территории материка находится под влиянием западного переноса. Тропический пояс лежит в зоне действия пассатов, а крайний юг и восток под действием муссонов.
Западный перенос воздушных масс усиливается в зимний период, в это время над всей территорией Европы господствуют атлантические циклоны. В результате этого температура воздуха в северных и южных районах материка отличается мало и зональное распределение температуры нарушается.
С продвижением дальше на восток западный перенос начинает ослабевать и становится холоднее. Более всего охлаждается центральная часть Евразии, средняя температура здесь -24 градуса, а морозы достигают -40 градусов.
Подобное явление привело к образованию области высокого давления, получившей название Азиатского максимума.
Континентальные умеренные воздушные массы отсюда растекаются во все направления. В это время над Индийским и Тихим океанами формируются области пониженного атмосферного давления, поэтому именно сюда движутся особенно мощные воздушные потоки.
Объяснение:
Клавдий Птолемей разработал свою систему мира, в центре которой поместил Землю. Вокруг неподвижной шарообразной Земли, по мнению Птолемея, движутся Луна, Солнце, 5 планет и «сфера неподвижных звёзд
Галилей- итальянский физик, астроном и механик, развивал и защищал учение Н. Коперника, первым применил телескоп для изучения звездного неба, открыл многие небесные тела.
Коперник- Ученый опроверг выдвинутую еще древними греками теорию, согласно которой планеты и Солнце вращаются вокруг Земли, создал и обосновал новую, гелиоцентрическую теорию мироустройства.