Задания для учащихся: Просмотрев видео урок и прочитав текст учебника ответьте на вопросы.
1. Работая с картой, определите, какие государства
мира богаты реками, а какие страны мира бедны?
Сделайте вывод, с чем это связанно на ваш взгляд?
2. При каких методов можно решить проблему
дефицита воды?
3. Отметьте на контурной карте Казахстана термальные
источники, ледники.
в тетраде
2.Мусульмане являются коренными жителями России, где свыше 58 народов, национальностей и этносов исторически исповедуют ислам, сказал Гайнутдин. При этом муфтий отметил, что ислам был объявлен государственной религией Волжской Булгарии - одного из государств, располагавшегося на территории нынешней России в 922 году.
3.Самые крупные эксплуатируемые ГЭС имеют установленную мощность: Три ущелья (Китай) – 18,2 млн. кВт, Итайпу (Бразилия – Парагвай) – 12,6 (14,0) млн. кВт, Guri (Венесуэла) – 10,3 млн.
4.в Китае созданы специальные экономические зоны (СЭЗ) в Шаньтоу, Шэньчжэне и Чжухае в провинции Гуандун, в Сямэне в провинции Фуцзянь. Также вся островная провинция Хайнань назначена особой экономической зоной. ( смотрела в интернете, не уверена что правильно)
Объяснение:
1. Плотности населения больше. Выход к океанам. Один из очагов зарождения человечества.
2. Саудовская Аравия, страны юго-запада в общем.
3. У стран где есть выход к океанам. Впринципе США, страны Скандинавии.
4. В Китае созданы специальные экономические зоны (СЭЗ) в Шаньтоу, Шэньчжэне и Чжухае в провинции Гуандун, в Сямэне в провинции Фуцзянь. Также вся островная провинция Хайнань назначена особой экономической зоной.
5. Фудзияма и Асо ( наиболее популярные)
6. Когаи раньше так назывались воины в Японии