фото рисунка прикрепила. З точки S до площини проведено перпендикуляр і похилу, кут між якими α (мал. 286). Знайдіть: довжину перпендикуляра і проекції, якщо довжина похилої дорівнює L.

С точки S до плоскости проведены перпендикуляр и наклонную, угол между которыми α (рис. 286). Найдите: длину перпендикуляра и проекции, если длина наклонной равна L.

Объяснение:

а) Если периметры равносторонних треугольников равны, то равны и треугольники. Верное высказывание. Предположим,что периметры равны а сами треугольники нет. тогда периметр перовго равен 3а,а второго 3в . Поскольку периметры равны 3а=3в . Сокращаем на три и получаем,что а=в. Значит наше предположение о возможности неравенства треугольников ошибочно. Равенство периметров равносторонних треугольников доказывает равенство треугольников.

б) Если периметры равнобедренных треугольников равны, то равны и треугольники.- ОШИБОЧНО!

Достаточно простого примера. 5+7+7=19 = 3+8+8

периметры равны,а стороны треугольников не равны!

(Не)могу

(не)любоваться самой красивой порой года – осенью. Нельзя (не)

восхищаться той красотой, которую нам дарит осень. Три осенних месяца совершенно (не)

похожи друг на друга. К кому (ни)

приду, у всех на столе ароматные яблоки из нашего колхозного сада. Осенью солнце светит нежно,

(не)обжигая, будто успокаивая природу, подготавливая её к долгому зимнему сну. Этот период осени (не)

зря называют золотым, ведь происходят большие преобразования в природе. У меня нет (ни)

малейшего желания завершать эту экскурсию.

Объяснение:

Скобки писать не нужно лишь частицы,не и ни.

Надеюсь И да это правильно проверила в онлайн мектеп.