Мне тут нужна с ,а именно мне нужно придумать на параллейность прямых,кто ? ..

Показать ответ

Ответ:

Nastik6634

07.02.2022 11:11

Равновеликие фигуры – это фигуры с равной площадью.

Допустим AD=BC=a и AB=CD=b.

Площадь прямоугольника ABCD:

S=ab

MP – средняя линия, а она параллельна основания, что является прямой. Значит ΔADK – равнобедренный с равными боковыми сторонами AK=DK и основанием AD.

Средняя линия равна половине параллельного основания, значит MP=a/2

И BM=CP

BM+CP=a/2 (a/2, потому что если отнять BC-MP=a-a/2=a/2)

BM=CP=a/4

Средняя линия делит боковые стороны пополам, поэтому AM=MK и DP=PK. Так как у нас равнобедренный треугольник AM=MK=DP=PK.

Угол C – прямой. По теореме Пифагора, квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.

PD²=CP²+CD² (CP=a/4, CD=b)

${PD}^{2} = { (\frac{a}{4}) }^{2} + {b}^{2} \\ {PD}^{2} = \frac{ {a}^{2} }{16} + {b}^{2} \\ {PD}^{2} = \frac{ {a}^{2} + 16 {b}^{2} }{16} \\ PD = \sqrt{ \frac{ {a}^{2} + 16 {b}^{2} }{16} } \\ PD = \frac{ \sqrt{ {a}^{2} + 16 {b}^{2} } }{4}$

$PD=PK=KM=AM = \frac{ \sqrt{ {a}^{2} + 16 {b}^{2} } }{4}$

Значит боковая сторона равна

$KD = AK = \frac{ \sqrt{ {a}^{2} + 16 {b}^{2} } }{4} \times 2 = \frac{ \sqrt{ {a}^{2} + 16 {b}^{2} } }{2}$

Опустим высоту KH. Высота равнобедренного треугольник является медианой тоже, поэтому AH=DH=a/2

По теореме Пифагора

KD²=DH²+KH²

KH²=KD²-DH²

${KH}^{2} = ( \frac{ \sqrt{ {a}^{2} + 16 {b}^{2} }}{2})^{2} - {( \frac{a}{2} )}^{2} \\ {KH}^{2} = \frac{ {a}^{2} + 16 {b}^{2} }{4} - \frac{ {a}^{2} }{4} \\ {KH}^{2} = \frac{16 {b}^{2} }{4} \\ {KH}^{2} = 4 {b}^{2} \\ KH = \sqrt{4 {b}^{2} } \\ KH = 2b$

Формула площади треугольника:

$S = \frac{1}{2} ah$

У нас a – сторона (у нас это AD), h – высота к этой стороне (в нашем случае KH)

$S = \frac{1}{2} \times a \times 2b \\ S = ab$

Площадь прямоугольника тоже был ab

Значит ab=ab, следовательно они равновеликие.

Докажите что прямоугольник ABCD и треугольник AKD изображённые на рисунке равновеликие и равноставле

0,0(0 оценок)

Ответ:

kaleksandra052

08.10.2021 08:13

Родители – активные педагогов в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдения ими правил безопасности.

В младшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:

- без взрослых на дорогу выходить нельзя, идешь со взрослым за руку, не вырывайся, не сходи с тротуара;

- ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара;

- переходить дорогу можно только по пешеходному тротуару на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все автомобили остановились;

- проезжая часть предназначена только для транспортных средств;

- движение транспорта на дороге регулируется сигналами светофора и милиционером-регулировщиком;

- в общественном транспорте не высовываться из окон, не выставлять руки какие-либо предметы.

Все эти понятия ребенок усвоит более прочно, если его знакомят с Правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. Используйте для этого соответствующие ситуации на улице во дворе, по дороге в детский сад. Находясь с малышом на улице полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти проезжую часть, какие на этот случай существуют правила для пешеходов и автомобилей, укажите на нарушителей, отметив, что они нарушают правила, рискуя попасть под движущиеся транспортные средства.

Чтобы развить у ребенка зрительную память, закрепить зрительные впечатления, предложите малышу, возвращаясь с ним из детского сада, самому найти дорогу домой, или наоборот, привести вас утром в детский сад. Не запугивайте ребенка улицей – панический страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность! Полезно читать ребенку стихи о Правилах дорожного движения и показывать рисунки с дорожными знаками и различными дорожными ситуациями. Купите ребенку игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, фигурки регулировщиков и организуйте игры по придуманным вами сюжетам, отражающим различные ситуации на улице. Игра хорошее средство обучения ребенка дорожной грамоте. Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас – родителей, других взрослых. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!

Объяснение:

сделай ответ лучшим

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Геометрия