ТЕСТ «ПЕРІОД НЕПУ ТА РАДЯНСЬКОЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ»
1. Сприятливі умови для розвитку ринкових відносин в УСРР існували за часів реалізації заходів:
А) «воєнного комунізму».
Б) «суцільної колективізації».
В) «нової економічної політики».
Г) «форсованої індустріалізації».
2. Розгляньте агітаційний плакат часів утвердження тоталітарного режиму в Україні (1929–1939 рр.) і виконайте завдання.
Напис на плакаті:
«Правильною організацією праці звільнимо колгоспників для роботи в соціалістичній промисловості. Дамо мільйони робочих рук на фронт індустріалізації».
Плакат дає змогу визначити:
А) причини індустріалізації.
Б) характер індустріалізації.
В) джерела індустріалізації.
Г) етапи індустріалізації.
3. Упроваджуючи на початку 1920-х рр. політику «коренізації», партійно-радянське керівництво СРСР мало на меті:
А) подолати масову неписьменність дорослого населення країни.
Б) остаточно утвердити радянську владу в національних республіках.
В) знищити «буржуазно-націоналістичну», антирадянську інтелігенцію.
Г) налагодити культурне співробітництво з країнами Заходу.
4. Прочитайте витяг із Постанови Оргбюро ЦК КП(б)У та виконайте завдання.
«ЦК пропонує правлінню “Українфільму”… протягом найближчого часу досягти рішучого зламу в бік цілковитого підпорядкування кінематографії розгорнутому висвітленню завдань [сучасності]. …особливу увагу треба звернути на висвітлення завдань індустріалізації та суцільної колективізації й теми боротьби з класовим ворогом, …виховання нових кадрів...»
Згідно з партійними вказівками кінематографісти у своїй творчості повинні були дотримуватися:
А) засад модернізму.
Б) принципів романтизму.
В) класичних зразків у мистецтві.
Г) методу соціалістичного реалізму.
5. Що стало наслідком розгортання в УРСР та СРСР стахановського руху?
А) підвищення норм виробітку продукції
Б) заборона робітникам самовільно залишати підприємства
В) уведення кримінальної відповідальності за запізнення на роботу
Г) запровадження семиденного робочого тижня
6. Установіть відповідність між явищем періоду радянської модернізації та його наслідком.
1) індустріалізація
2) колективізація
3) масові репресії
4) культурна революція
А) ліквідація індивідуального селянського господарства
Б) перевищення промислового виробництва над сільськогосподарським
В) нав’язування суспільству комуністичної ідеології
Г) ліквідація багатопартійності
Д) насадження в суспільстві атмосфери страху
7. Установіть відповідність між подією та роком, коли вона відбулася.
1) проголошення курсу на індустріалізацію
2) входження УСРР до складу СРСР
3) утворення Української автокефальної православної церкви
4) початок політики «коренізації» в УСРР
А) 1921 р.
Б) 1922 р.
В) 1923 р.
Г) 1925 р.
Д) 1928 р.
8. Які поняття і терміни потрібно використовувати, характеризуючи процеси форсованої індустріалізації радянської України? Оберіть три цифри.
1) «п’ятирічка»
2) «плюралізм»
3) «осадництво»
4) «лібералізація»
5) «Дніпрогес»
6) «пацифікація»
7) «стахановський рух»
9) Упровадження нової економічної політики в УСРР сприяло: (Оберіть три цифри)
1) масовій утечі селян із місць постійного проживання.
2) відбудові народного господарства республіки.
3) досягненню економічної незалежності республіки.
4) появі в суспільств нової буржуазії».
5) здійсненню форсованої індустріалізації.
6) ліквідації економічних стимулів розвитку виробництва.
7) згасанню антирадянського селянського повстанського руху.
Практикум написан на основе многолетнего опыта работы авто-
ра в классах с углубленным изучением физики и опыта подготовки
школьников к олимпиадам различного уровня. Задачник представляет
собой пособие, в котором рассмотрены и систематизированы основ-
ные приемы расчета электрических цепей. Применение каждого прие-
ма проиллюстрировано на примерах и сопровождается системой задач
для самостоятельного решения, как простых, так и повышенной слож-
ности и олимпиадных.
Практикум предназначен для поступающих в высшие учебные
заведения. Может быть использован в качестве учебного пособия в
классах с углубленным изучением физики лицеев и гимназий, а также
лицами, занимающимися самообразованием и подготовкой к олим-
пиадам.
1:Сумма смежных углов = 180°
Пусть меньший угол = х, тогда больший угол = 11х
х + 11х = 180
12х = 180
х = 180 : 12
х = 15° - меньший угол
15 * 11 = 165° - больший угол
Объяснение:
2:Дано:
прямая АВ и ЕК пересекаются в точке О,
угол АОЕ + угол КОВ = 296 градусов.
Найти градусные меры угла АОЕ, угла КОВ, угла АОК и угла ЕОВ — ?
При пересечении двух прямых образуются две пары смежных углов. В свою очередь они составляют две пары равных вертикальных углов.
Следовательно угол АОЕ и угол КОВ являются вертикальными. Тогда угол АОЕ = углу КОВ = 296 : 2 = 148 градусов.
Угол АОЕ и угол АОК являются смежными. Тогда угол АОК = 180 - угол АОЕ = 180 - 148 = 32 градуса.
Угол АОК и угол ЕОВ являются вертикальными. Тогда угол АОК = углу ЕОВ = 32 градуса.
ответ: 148 градусов; 148 градусов; 32 градуса; 32 градуса.