1.Егер қатты дискіде 1000 суретті jpq кеңейтілуімен сақтасақ, онда ол дискіде қанша орын алады? 2.Компьютерлік графиканы не үшін сығылған түрде қолданады?​

В n будем хранить количество чисел, которые ещё нужно вывести. a и b - предыдущее и текущее числа Фибоначчи. По определению, следующее число Фибоначчи равно сумме двух предыдущих, так что новое значение b будет a + b. Чтобы не заводить новую временную переменную, новое значение a можно будет найти, вычитая из нового b старое a, получится (a + b) - a = b.

Код процедуры:

procedure print_fib(n: integer);

var a, b, t: integer;

begin

   a := 0;

   b := 1;

   while n > 0 do

   begin

       write(b, ' ');

       b := a + b;

       a := b - a;

       n := n - 1;

   end;

end;

Пример основной программы:

begin

   print_fib(10)

end.

Вывод:

1 1 2 3 5 8 13 21 34 55

1)смысл этого в том, чтобы все понимали, с чем они сталкиваются каждый день, как это действует. Ведь не зря наше время называется информационной эпохой.

2) Ну наверное более трудных, и в тоже время интересных заданий

3)Мне кажется всем было бы интересно узучить фотошоп, или урок по компьютерным играм, такие уроки делают в некоторых школах.

4)Ну вообщем, ничего не есть на уроках, ни в коем случае не пить и не доставать жидкости, провода не трогать и не ходить по классу.

5)* тут я незнаю как проходят твои уроки*