1)Из 30 учащихся класса на уроке присутствуют 24 ученика. Напишите программу, высчитывающую процент посещаемости в этом классе 2)Дан интервал времени в часах,минутах и секундах.Напишите программу, которая определит тот же интервал в секундах
Программирование надо

Объяснение:

Шоколадка

Степан вирішив пригостити однокласників шоколадками. Шоколадка коштувала N грн. З першого листопада вартість шоколадки збільшилась рівно на Р відсотків. Визначте скільки шоколадок зможе купити Степан на S грн після подорожчання.

Формат вхідних даних:

У першому рядку задано число N (1 ≤ N ≤ 107) - вартість шоколадки до подорожчання. У другому рядку Р (0 ≤ Р ≤ 100) - величина подорожчання шоколадки у відсотках. В третьому рядку - S (1 ≤ S ≤ 107) - сума грошей, яка є у Степана.

Формат вихідних даних:

Виведіть одне число - кількість шоколадок, які може купити Степан.

Код программы:

#include <iostream>

#include <locale>

using namespace std;

int main() {

setlocale(LC_ALL, "Russian");

double D, a, b, c, x1, x2;

cout<<"Введите коэффициент a" << endl;

cin >> a;

if (a == 0) {

 cout << "Ошибка ввода! Коэффициент a не должен равняться 0" << endl;

 return 0;

}

cout << "Введите коэффициент b" << endl;

cin >> b;

cout << "Введите коэффициент c" << endl;

cin >> c;

cout << "\nВаше уравнение: " << a << "x^(2) + " << b << "x + " << c << endl;

D = sqrt(b*b - 4 * a * c);

if (D >= 0) {

 if (D == 0) {

  x1 = (-b) / (2 * a);

  cout << "x1 = " << x1 << endl;

 }

 else {

  x1 = (-b - D) / (2 * a);

  x2 = (-b + D) / (2 * a);

  cout << "x1 = " << x1 << endl;

  cout << "x2 = " << x2 << endl;

 }

}

else

 cout << "\nУравнение не имеет корней (D < 0)" << endl;

return 0;

}