1. Назовите понятие, которое соответствует пересечению классов:
1.1. Правильный треугольник и равносторонний треугольник.
1.2. Отвага и трусость.
1.3. Космонавт и летчик.
1.4. Преступник и профессионал.
1.5. Электрон и элементарная частица.
1.6. Преступление против личности и преступление против жизни.
1.7. Чертеж и графическая работа.
1.8. Музыкальное произведение и поэтическое произведение.
1.9. Глагол и глагол времени.
1.10. Молодость и старость.
2.Приняв за уменьшаемый класс первое понятие каждой пары, назовите класс, который получается в результате вычитания из него второго понятия:
2.1. Квадрат и прямоугольный ромб.
2.2. Треугольник и правильный треугольник.
2.3. Симметричность и асимметричность
2.4. Холодное оружие и шпага.
2.5. Подозреваемый в совершении преступления и обвиняемый в совершении
преступления.
2.6. Существительное и слово.
2.7. Тракторист и фермер.
2.8. Бережливость и расточительность.
2.9. Речь и устная речь.
2.10. Произведения А.Блока и стихотворения.
110₂ = 1×2²+1×2¹+0×2⁰ = 4+2 = 6₁₀
А теперь посмотрим на картинку во вложении.
Три младших разряда, дающие требуемые 110₂, мы не трогаем. А в старшие разряды начинаем добавлять по +1, получая из 000 значения 001, 010, 011...
А это ни что иное, как числа 0, 1, 2, ... но только с четвертого бита, а не с первого, поэтому они будут множителями числа 2³ = 8. И будем получать последовательно 0, 8, 16, ... Остается только прибавлять к ним наше исходное 6, получая ряд 6, 14, 22, ...
Долго? Но это из-за разъяснения.
А вот пример. Пусть нам надо найти числа, не превышающие 31, такие, что в трех младших разрядах будет 101₂. Как решить?
101₂ = 5. Три бита заняты, счетчик пойдет с четвертого, давая множители 2³=8. Получаем ряд 5, 8+5=13, 2×8+5=21, 3×8+5=29.
Еще пример. Пусть теперь в младших разрядах записано 1010, а границей будет 45.
1010₂ = 10₁₀. Занято 4 разряда, поэтому счетчик пойдет с пятого, порождая множители кратные 2⁴ = 16. Получаем 10, 16+10=26, 2×16+10=42, ...
Как уже отмечено в предыдущей теме информационная безопасность – многогранная область деятельности, в которой успех может принести только систематический, комплексный подход.
Обеспечение информационной безопасности в большинстве случаев связано с комплексным решением трех задач:
обеспечением доступности информации;
обеспечением целостности информации;
обеспечением конфиденциальности информации.
Именно доступность, целостность и конфиденциальность являются равнозначными составляющими информационной безопасности.
Информационные системы создаются для получения определенных информационных услуг. Если по тем или иным причинам предоставить эти услуги пользователям становится невозможно, то это, очевидно, наносит ущерб всем пользователям.
Роль доступности информации особенно проявляется в разного рода системах управления – производством, транспортом и т.п. Менее драматичные, но также весьма неприятные последствия – и материальные, и моральные – может иметь длительная недоступность информационных услуг, которыми пользуется большое количество людей, например, продажа железнодорожных и авиабилетов, банковские услуги, доступ в информационную сеть Интернет и т.п.
Доступность – это гарантия получения требуемой информации или информационной услуги пользователем за определенное время.
Фактор времени в определении доступности информации в ряде случаев является очень важным, поскольку некоторые виды информации и информационных услуг имеют смысл только в определенный промежуток времени. Например, получение заранее заказанного билета на самолет после его вылета теряет всякий смысл. Точно также получение прогноза погоды на вчерашний день не имеет никакого смысла, поскольку это событие уже наступило.