1.построить графики функций  y1 = x  2  – 1,  y2 = x2  + 1 и y = к  • (y1/y2)на интервале  [–3; 3]  с шагом  0,3.  2.построить графики функций у = х2  и у = 2х2  в промежутке [–4; 4] с шагом 0,5.  все выполнить средствами сегодня нужно ​

1.Постановка задачи разрабатывается организацией, разработчиком программной продукции, на основании технического задания совместно с заказчиком. Главный исполнитель — это разработчик

2.Алгоритм-Последовательность действий, приводящих к результату.

Блок-схема- Графический записи алгоритма.

Исполнитель алгоритма-Человек, компьютер, автомат.

Язык программирования-Знаковая система для записи компьютерных программ.

Программа-Последовательность действий, приводящих к результату.

Объяснение:

Удачи тебе в учёбе!

А) Ваня решает у доски задачу;
Хранение информации (в мозге Вани)
Обработка информации (оперирование исходной информацией для получения новой по определенным правилам)
Передача информации (От Вани – классу, используя доску)

б) Оля слушает по радио новости;
Передача информации (от радио – Оле, используя динамики)
Хранение информации (в мозге Оли)

в) Дима учит правило;
Хранение информации (внешняя память, книга)
Передача информации (от книги – Диме, используя текст)
Хранение информации (в мозге)

г) Саша и Вова разговаривают по телефону;
Хранение информации (в мозге у Саши)
Передача информации (от Саши – Вове, используя телефон)
Хранение информации (в мозге у Вовы)

д) Женя отправляет SMS-сообщение;
Хранение информации (в мозге у Жени)
Передача информации (от Жени – получателю, используя телефон)
Обработка информации (кодирование по каналу связи, декодирование)
Хранение информации (во внутренней памяти телефона у получателя)

е) Лена рисует план квартиры. 
Хранение информации (в мозге у Лены)
Обработка информации (структурирование, математические расчеты)
Хранение информации (внешняя память, лист бумаги/холст)