1) Що таке Інтернет a) Програма
b) Пристрій
c) Локальна мережа
d) Глобальна мережа
2) Відмінності локальної мережі від глобальної проявляються
a) У тому яку інформацію можна передавати
b) У кількості проводів
c) У кількості комп'ютерів
d) У швидкості передачі даних
3) Як перевірити достовірність даних з мережі
a) За зовнішнім виглядом
b) За джерела інформації
c) За автору
d) За кількістю реклами
4) Авторське право – це
a) Документ
b) Права користувача
c) Права програміста
d) Право на програму або книгу
5) З мережі можна завантажувати
a) Тільки книги
b) Тільки фільми
c) Тільки фото
d) Тільки інформацію
6) Облікові дані користувача – це
a) Інформація про користувача і його права
b) Прізвище, ім'я, по батькові
c) Пароль на сайт
d) Облік часу проведеного за комп'ютером
7) Сесія користувача – це
a) Час перегляду фільму
b) Час проведений на сайті або за комп'ютером
c) Кількість завантаженої з Інтернету інформації
d) Швидкість роботи комп'ютера
8) Мережева папка це:
a) Папка на вашому комп'ютері
b) Папка на вашому столі
c) Папка на іншому комп'ютері в яку можна записувати свої дані
d) Папка в якій зберігаються дані про мережі
9) Локальну мережу використовують:
a) Для передачі даних між комп'ютерами в кімнаті або будинку
b) Для контролю за комп'ютерами
c) Для захисту комп'ютерів від грози
d) Для того, щоб інформація не втрачалася
10) Чи безпечно використовувати Інтернет це:
a) Давати свої контакти людям які про це просять
b) Скачивать файли з невідомих джерел
c) Не давати своїх контактних даних, місця проживання та ін.
d) Взагалі не використовувати Інтернет до 16 років
11) Доступ це:
a) Можливість кудись піти
b) Перегляд фотографій
c) Право підключити Інтернет
d) Право на використання ресурсу
12) Реєстрація користувача це:
a) Ім'я людини
b) Інформація про користувача і його права
c) Ім'я комп'ютера в мережі
d) Адреса електронної пошти

Показать ответ

Ответ:

jessicagallagher

17.09.2020 08:44

Объяснение:

Число X даёт остаток 1 при делении на 3, остаток 0 при делении на 2 и остаток 4 при делении на 5, значит, исходное число можно представить как X = 3a + 1 = 2b = 5c + 4 (числа a, b, c — натуральные или 0).

Рассмотрим равенство 2b = 5c + 4. Число 5c + 4 — чётное, значит, c также чётное (в противном случае мы получим произведение нечётных чисел, т. е. число нечётное, плюс чётное число — результат нечётный).

Рассмотрим равенство 5c + 4 = 3a + 1 ⇔ 5c = 3a - 3 = 3(a - 1) ⇒ число c делится на 3, но также c делится на 2 по равенству, значит, c делится на 6.

Сделаем последовательный перебор чисел c:

Если c = 0, то 5c + 4 = 4 < 10 — число не двузначное.Если c = 6, то 5c + 4 = 34. Действительно, 34 = 3·11 + 1 = 2·17 = 5·6 + 4

Значит, 34 — наименьшее искомое двузначное число.

0,0(0 оценок)

Ответ:

Виилллии

16.04.2022 19:47

(см. объяснение)

Объяснение:

$(x\in D)\rightarrow((x\in C)\rightarrow(x\in A))=(x\notin D)\vee(x\notin C)\vee(x\in A)$

Тогда:

(см. прикрепленный файл)

Получили, что $A=[20;\;41]$ .

Поэтому ответом будет 41-20=21 .

Задание выполнено!

Комментарий:

Можно (и несложно), конечно, было решить это задание программным методом (все-таки предмет информатика), но по-моему здесь куда более простое аналитическое решение.

На всякий случай вот рабочий код:

var r: integer := 1001;

for b: integer := 10 to 95 do

for e: integer := b+1 to 95 do

begin

var f: integer := 1;

for x: integer := 1 to 1000 do

if(((x in [20..95])<=((x in [10..41])<=(x in [b..e])))=false)

then f:= 0;

if((f=1) and (r>e-b))

then r:= e-b;

end;