1. Які об'єкти ви використовували на уроках природознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання, математики? Чим вони відрізняються від програмних об'єктів?
2. Назви приклади об'єктів, які можна використати у проектах у середовищі Скретч.
3. Як визначити значення властивостей об'єктів у проектах у середовищі Скретч?
4. Наведи приклади властивостей об'єктів, значення яких можна змінити підчас виконання програми.
У меня получилось 6, но если ответ другой должен получиться, то надеюсь разберешься там с прогой и исправишь
Объяснение:
var x,y,n,b,c,q:integer;
f:array [-1..1000] of integer;
begin
for var i:=1 to 1000 do begin
if i<=15 then
f[i]:=2*i*i+4*i+3;
if (i>15) then
if (i mod 3=0) then
f[i]:= f[n-1]+i*i+3
else
F[i]:= f[i-2]+i-6;
end;
for var i:=1 to 1000 do begin
x:=f[i];
while x>0 do begin
b:=x mod 10;
x:=x div 10;
if b mod 2=0 then begin
q+=1; break;
end;
end;
if q=0 then
c+=1;
end;
writeln (F);
writeln (c);
end.
Сторону равностороннего треугольника можно вычислить по формуле -
a=\frac{2h}{\sqrt{3} }a=
3
2h
Где а - длина стороны равностороннего треугольника, h - длина высоты равностороннего треугольника.
Подставим в формулу известные нам значения -
\begin{lgathered}a=\frac{2*6\sqrt{3} }{\sqrt{3} }a=12\end{lgathered}
a=
3
2∗6
3
a=12
a = 12 см.
Площадь равностороннего треугольника можно вычислить по формуле -
S =\frac{a^{2} \sqrt{3} }{4}S=
4
a
2
3
Где S - площадь равностороннего треугольника.
Подставим в формулу известные нам значения -
\begin{lgathered}S =\frac{12^{2} \sqrt{3} }{4}S =\frac{144\sqrt{3} }{4}S = 36\sqrt{3}\end{lgathered}
S=
4
12
2
3
S=
4
144
3
S=36