В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
stefaniya2008
stefaniya2008
04.03.2020 11:25 •  Информатика

31.у введеному тексті, що містить один символ ‘: ’, надрукувати ту його частину, що знаходиться після символу ‘: ’. 32.вводиться текст, що містить єдиний символ ‘ –‘. надрукувати частину цього тексту, що знаходиться перед символом ‘–‘. 33.ввести довільний текст. поміняти місцями перший і останній символи. 34.визначити, скільки разів у введеному тексті зустрічається послідовність символів ‘аба’. тема. програмування. табличні величини. 35.дано одновимірний масив цілих чисел а[і]. де і = 1. вивести елементи масиву: у зворотному порядку/ 36.дано дійсні числа а1 , – кількість опадів (в мм), що випали у місті за останні 12 років. обчислити середню кількість опадів за цей період і щорічне відхилення від середнього значення. 37.дано одновимірний масив завдовжки m. «стиснути» його, вилучивши з нього всі від'ємні елементи. 38.дано два одновимірних масиви. утворити новий масив, у якому спочатку будуть розташовані всі додатні елементи першого масиву, потім додатні елементи другого, далі всі від'ємні елементи першого масиву, потім від'ємні елементи другого. 39.дано натуральне число n та послідовність дійсних чисел a1, . після впорядкування цієї послідовності за спаданням визначити: скільки елементів послідовності залишилося стояти на своїх місцях. 40.дано натуральне число n та послідовність дійсних чисел a1, . після впорядкування цієї послідовності за спаданням визначити: порядкові номери елементів послідовності, які перемістилися на інше місце. 41.дано масив с[i,j], де і = 1, n; j=1, m. визначити мінімальний і максимальний елементи масиву. 42. 43.знайти різницю між найменшим та найбільшим значеннями елементів головної діагоналі квадратної матриці розмірністю n. 44.відомо, що в школі n класів і в кожному класі навчається по 10 учнів. підсумковий результат з і сума всіх оцінок за чверть учнів всієї школи виписаний у вигляді таблиці розміром n×10, де кожний рядок – це підсумкові оцінки учнів даного класу з відповідно до списку в класному журналі. визначити порядкові номери учнів у кожному класі, які мають найкращі та найгірші підсумкові з . 45.знайти добуток між найменшим та найбільшим значеннями елементів бічної діагоналі квадратної матриці розмірністю n. 46.у масиві розмірністю 3x4 знайти суму елементів рядка, що містить найбільший елемент. вважається, що такий елемент в масиві єдиний. 47.дано с[i,j], де і = 1, n; j=1, т. усі елементи таблиці, менші за середнє арифметичне її значень, замінити на -1. більші — на 1. 48.сформуйте двовимірний масив з 4 рядків і 3 стовпців за правилом b[i,j]=i- j і виведіть цю таблицю на екран знайдіть кількість ненульових елементів таблиці. 49.сформуйте таблицю з 5 рядків і 3 стовпців за правилом m[i,j]=i-2j та виведіть її на екран. знайти суму елементів першого рядка. 50.сформуйте таблицю з 3 рядків і 6 стовпців за правилом a[i,j]=2i-j та виведіть її на екран. поміняти місцями перший і третій рядки таблиці. 51.сформуйте таблицю з 3 рядків і 4 стовпців за правилом a[i,j]=2i-j та виведіть її на екран. знайдіть суму елементів четвертого стовпчика. 52.сформуйте таблицю з 3 рядків і 5 стовпців за правилом c[i,j]=i*i-j та виведіть її на екран. знайти середнє арифметичне елементів другого рядка таблиці. 53.сформуйте таблицю з 3 рядків і 5 стовпців за правилом b[i,j]=i*i-j та виведіть її на екран. знайти добуток усіх елементів таблиці, що більші від 1.

Показать ответ
Ответ:
Совушка09
Совушка09
21.09.2022 12:02
Romanf romanf отличник 2013-01-10t16: 13: 22+00: 00 1. подумать над алгоритмом 2. вот сам алгоритм: а. спросить у пользователя значения б. расчитать ответ в. выдать ответ на экран 3. написать код в паскале 4. исправить ошибки компиляции 5. протестировать, вводить разные числа 6. обнаружила, что если вводить числа наугад ответ получается отрицательным иногда 7. вставить код проверки введенных пользователем значений 8. убрать ошибки компиляции 9. протестировать 10. готово а вот и сама программа: program aerobus; uses crt; const totalplace = 160; var businessplaces, economyplaces: integer; businessprice, economyprice: real; totalcharge: real; a,b: integer; correctinput: boolean; begin clrscr; businessplaces: =totalplace div 4; economyplaces: = totalplace - businessplaces; writeln('business places count: ', businessplaces); writeln('economy places count: ', economyplaces); correctinput: =false; while not correctinput do begin write('please input business class ticket price: '); readln(businessprice); if(businessprice> 0) then begin correctinput: =true; end else begin writeln('the price should be a positive number, please try again'); end; end; economyprice: =businessprice/2; writeln('economy ticket price is: ', economyprice: 0: 2); correctinput: =false; while not correctinput do begin write('how many business tickets are left? : '); readln(a); if(a> =0) and (a< =businessplaces)then correctinput: =true; if(a< 0) then begin writeln('please input a positive number or 0, please try again'); end; if(a> businessplaces) then begin writeln('please input a number which is less or equal to the tolal business place count, please try again'); end; end; correctinput: =false; while not correctinput do begin write('how many economy tickets are left? : '); readln(b); if(b> =0) and (b< =economyplaces)then correctinput: =true; if(b< 0) then begin writeln('please input a positive number or 0, please try again'); end; if(b> economyplaces) then begin writeln('please input a number which is less or equal to the tolal economy place count, please try again'); end; end; totalcharge: =(businessplaces-a)*businessprice; totalcharge: =totalcharge+(economyplaces-b)*economyprice; writeln('the total charge is: ', totalcharge: 0: 2); writeln; writeln('press enter to exit'); readln; end.
0,0(0 оценок)
Ответ:
nastya84398
nastya84398
22.08.2022 13:11
Разветвляющимися называется такой алгоритм, в котором выбирается один из нескольких возможных вариантов вычислительного процесса. каждый подобный путь называет "ветвью алгоритма".

признаком разветвляющегося алгоритма является наличие операций проверки условия. различают два вида условий –  простые  и  составные.

простым условием (отношением)  называется выражение, составленное из двух арифметических выражений или двух текстовых величин (иначе их еще ), связанных одним из знаков:

< - меньше,

> - больше,

< = - меньше, или равно

> = - больше, или равно

< > - не равно

= - равно

например, простыми отношениями являются следующие:

x-y> 10; k< =sqr(c)+abs(a+b); 9< > 11; ‘мама’< > ‘папа’.

в примерах первые два отношения включают в себя переменные, поэтому о верности этих отношений можно судить только при подстановке некоторых значений:

если х=25, у=3, то отношение x-y> 10 будет  верным, т.к. 25-3> 10

если х=5, у=30, то отношение x-y> 10 будет неверным, т.к. 5-30< 10

проверьте верность второго отношения при подстановке следующих значений:

а) k=5, a=1, b=-3, c=-8

b) k=65, a=10, b=-3, c=2

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Информатика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота