7.Что такое алгоритм? - Конечная последовательность точных правил, приводящая от исходных данных к требуемому результату за конечное число шагов.
8.Установите верный порядок действий в алгоритме утра школьника. (Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа)
Проснуться- Сделать зарядку - Умыться - Позавтракать.
9.Дайте определение понятию "Алгоритм с ветвлениями" - алгоритм, в котором в зависимости от некоторого условия выполняется либо одна, либо другая последовательность команд.
10.Что получится в результате действий исполнителя Чертежник по следующему алгоритму(нарисуй рисунок):
1)адамның жеке өмірдегі автономия мен бостандыққа құқығы, оған билік органдары мен басқа адамдардың басып кіруінен қорғану құқығы.
2)жүйелерді пайдалану және ақпаратты өңдеу жөніндегі нұсқаулықтарды дәл орындаумен, өз міндеттеріне адал және әлеуметтік-жауапты қатынаспен байланысты нормаларды сақтау;
3)азаматтардың ақпаратқа құқығы, оның кез келген уақытта және кез келген жерде қолжетімділігі. Бұл ақпараттық қоғамның басты қағидаттарының бірі, азаматтың оған қол жеткізуге рұқсат етілген қажетті ақпаратқа қол жеткізу құқығын анықтайды.
ответ: 1 - 3, 2 - 1, 3 - 1, 4: 1 -б, 2-в, 3-а, 5 - 2, 6 - 10, 7 - 1, 8: 3,4,2,1; 9 - 1
Объяснение:
1. Объект – это любая часть окружающего мира (предмет, процесс, явление), которая воспринимается человеком как единое целое.
2.Множество – это какое-то количество объектов, которые объединены одним именем.
3. Из каких частей состоит имя файла? - Имя файла состоит из двух частей: название и расширение, которые отделяются друг от друга точкой.
4.Соотнесите типы файлов с их расширениями.
Расширения графических файлов .bmp, .jpg, .gif.
Расширения текстовых файлов .doc, .txt, .rtf.
Расширения звуковых файлов .wav, .mp3, .mid.
5.Укажите неверное выражение. - 1 Кбайт = 1000 байта
6.Сколько байт в слове ИНФОРМАЦИЯ? ответ: 10 байт
7.Что такое алгоритм? - Конечная последовательность точных правил, приводящая от исходных данных к требуемому результату за конечное число шагов.
8.Установите верный порядок действий в алгоритме утра школьника. (Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа)
Проснуться- Сделать зарядку - Умыться - Позавтракать.
9.Дайте определение понятию "Алгоритм с ветвлениями" - алгоритм, в котором в зависимости от некоторого условия выполняется либо одна, либо другая последовательность команд.
10.Что получится в результате действий исполнителя Чертежник по следующему алгоритму(нарисуй рисунок):
сместиться в точку (1, 1)
опустить перо
сместиться в точку (1, 3)
сместиться в точку (5, 1)
сместиться в точку (5, 3)
сместиться в точку (1, 1)
поднять перо
На изображении
Объяснение:
1)адамның жеке өмірдегі автономия мен бостандыққа құқығы, оған билік органдары мен басқа адамдардың басып кіруінен қорғану құқығы.
2)жүйелерді пайдалану және ақпаратты өңдеу жөніндегі нұсқаулықтарды дәл орындаумен, өз міндеттеріне адал және әлеуметтік-жауапты қатынаспен байланысты нормаларды сақтау;
3)азаматтардың ақпаратқа құқығы, оның кез келген уақытта және кез келген жерде қолжетімділігі. Бұл ақпараттық қоғамның басты қағидаттарының бірі, азаматтың оған қол жеткізуге рұқсат етілген қажетті ақпаратқа қол жеткізу құқығын анықтайды.