Для перемещения курсора в конец текста нужно нажать на клавиши: 74. набор инструментов, отображаемый при выборе вкладки главная: 75. в программе ms word чтобы создать новый документ с "горячих клавиш" следует нажать76.в программе ms word чтобы сохранить документ с "горячих клавиш" следует нажать: 77. в программе ms word чтобы распечатать документ с "горячих клавиш" следует нажать: 78. в программе ms word чтобы копировать напечатанный текст документ с "горячих клавиш" следует нажать: 79. на экране напечатано текст. какими комбинациями клавиш можно воспроизводить вставку вырезанного текста? 80. в программе ms word 2016 на вкладке "макет" находятся группа команд: 81. инструмент предназначен для: 82. в программе ms word для перехода из одного открытого документа к другому с "горячих клавиш" следует нажать: 83. что позволяет сделать наложенный на текстовый документ водяной знак? 84. чтобы включить автоматическую расстановку переносов, нужно перейти по следующим вкладкам: 85. перечень инструкций, который сообщает word записанный заранее порядок действий для достижения определенной цели, называется: 86. группа "буфер обмена" находится на вкладке: 87. чтобы в текстовый документ вставить формулу, необходимо перейти по таким вкладкам: 88. какую опцию регулирует это диалоговое окно? 89. решите практическую . александр написал курсовую работу на 53 страницы. теперь ему нужно скопировать информацию в другой документ. парень 2 раза нажал на левую кнопку мыши и потянул… посоветуйте александру, как в один клик выделить весь текст.90.текст, повторяющийся вверху или внизу страницы в текстовом редакторе word, называется…91.следующая последовательность действий: "установить указатель мышки на начало текста; нажать левую кнопку мышки и удерживая ее, передвигать мышку в нужном направлении" в текстовом редакторе word …92. кнопка "непечатаемые символы" текстового редактора позволяет нам увидеть…93. пиктограмма "рисунки" расположена в группе: 94. для выхода из текстового редактора используется комбинация клавиш…95. пиктограмма "диаграмма" расположена на вкладке: 96. команды вкладки "дизайн": 97. изначально имеющиеся "полезные" команды "панели быстрого доступа": 98. функция вкладки "файл": 99. функция группы "колонтитул" - это: 100. расширение файла электронной таблицы ms excel: 101. в ячейках электронной таблицы a1, b1, c1 записаны соответственно значения 13, 6, 6. в ячейке d1 записана формула =сумм(a1: c1). какое значение будет иметь ячейка e1, если в нее записать формулу =корень(d1)? 102.в ячейках электронной таблицы a1, b1, c1 записаны соответственно значения 10, 15, 11. в ячейке d1 записана формула =сумм(a1: c1). какое значение будет иметь ячейка e1, если в нее записать формулу =корень(d1)? 103. в ячейке d1 электронной таблицы записано значение 16. какое значение будет отображаться если на панели инструментов выбрать инструмент указанный в рисунке? 104. в ячейке d1 электронной таблицы записано значение 9. какое значение будет отображаться если на панели инструментов выбрать инструмент, указанный в рисунке? 105. как выделить столбец в? 106. для вычисления среднего арифметического значения применяется функция? 107. на рисунке выделен блок ячеек. для какой цели можно использовать значок, появляющийся после авто заполнения ячеек? 108. единица измерения, предназначенные для указания аргументов функции cos109. в диапазоне a1: a4 по порядку введены значения 1, 2, 3, 4. какой результат получится в ячейке в1, если в ней указать формулу "=макс (a1: a4)"? 110. лист содержит диаграмму. откройте вкладки для работы с диаграммой. 111. для изменения направления (ориентации) текста в ячейках применяется функция 112.выделение диаграммы113. файл, который создается в программе microsoft excel,
const
m = 10;
var
t: array[1..m] of integer;
i, n, nm, sm: integer;
begin
//Заполняем массив сл.числами и подсчитываем
//количество элементов и среднее арифметическое
//согласно условию задачи
for i := 1 to m do
begin
t[i] := random(-20, 20);write(t[i]:4);
if (i > 1) and (i <= m) then
if t[i] > t[i - 1] then n := n + 1
else if t[i] < t[i - 1] then begin
sm := sm + t[i];nm := nm + 1;
end;
end;
writeln;
writeln('число элементов больших предыдущего = ', n);
writeln('ср. арифметическое элементов меньших предыдущего = ', sm / nm);
end.
Тестовое решение:
6 13 19 8 -19 -11 -20 -15 -19 -13
число элементов, больших предыдущего = 5
среднее арифметическое элементов, меньших предыдущего = -12.5
begin
writeln("введите количество метров пробегания жирафа");
read(y1);
writeln("введите, за сколько секунд он должен пробежать");
read(x1);
writeln("введите количество метров пробегания зайца");
read(y2);
writeln("введите, за сколько секунд он должен пробежать");
read(x2);
v1:=y1/x1;
v2:=y2/x2;
if v1>v2 then
begin
writeln("жираф чемпион");
end
else if v1<v2 then
begin
writeln("заяц чемпион");
end
else
begin
writeln("победила дружба);
end;
end;