Фото представлено ниже (8 класс)

Что бы перевести и 2-ной c.c в десятичную,необходимо разложить число по разрядам,над числом  1100,начиная с конца (т.е от знака равно) и  начиная с нулевого разряда,т.е 1100(2)=(расставляем разряды над числом) (2) =(теперь для того чтобы перевести из 2-ной в 10-ную,необходимо разложить число на множители, умножая на основание данной с.с и расставляя степень числа)1*+1*+0*+0*=(затем возводим основание с.с в степень данного числа)1*8+1*4+0*2+0*1=(в итоге перемножаем и складываем)8+4+0+0=(после сложение получилось число в 10-ной с.с) 12(10), то что (...)- это система счисления,записывается нижним индексом и без скобок,т.е старшей сестре 12 лет, если она пошла в школу с 111, то это 111(2)= ==1*4+1*2+1*1=4+2+1=7(10) ---->сестра пошла в школу с 7-ми лет, тут 7 лет - 1 кл, 8 лет - 2 кл,  9 лет - 3 кл,  10 лет - 4 кл, 11 лет - 5 кл, 12 лет - 6 кл
а младше сестре 100(2)= = =1*4+0*2+0*1=4 (10) года

В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ОТ ПРОГРАММИСТА Если кто-то работает с компьютером, то это не значит, что он программирует или умеет программировать. Пользователь потому и называется пользователем, что он просто использует возможности компьютеров и программ, и чаще всего далек от их создания. Задача же программиста создавать программы для тех, кому они нужны, т. е. для пользователей. Причем системные программисты в основном создают программы для управления компьютерами, а программисты прикладные , прежде всего, пишут программы полезные массовому пользователю. В принципе, всех, кто работает с компьютером можно разделить на три категории: 1. Программисты, создающие программы для облегчения труда других пользователей. 2. Программирующие пользователи, которые создают программы для решения своих задач, облегчения собственного труда. 3. Непрограммирующие пользователи, желающие решать свои задачи, используя уже существующие программы, не занимаясь программированием.