Название вкладки
Виды инструментов
Главная
Создание слайдов, обработка шрифтов, абзаце
рисунков,
Вставка мультимедиа-элементов, иллюстрации,
текстов и видео,
2.
Вставка
3.
Дизайн
Оформление темы, фона слайда.
4. Переходы
Смена слайдов по времени.
5. |
Анимация
Инструменты вставки анимации.
6.
Показ слайдов
Показ готовых слайдов.
7.
Вид
Инструменты изменения вида окна программы.
Практическая работа
1. Запусти программу PowerPoint (рис. 4).
2. Выполни команду «Главная => Создать Слайд => Пустой слайд
выбери вариант «пустой слайд».
3. С команды «Вставка => WordArt» напиши тему слайда,
4. С команды «Вставка => Картинки» вставь картинки в слайд.
5. Выполни команду «Файл => Сохранить как», сохрани файл под назва-
нием 001. pptx.
Выполни!
Выберите предмет в классе, подготовьте рекламу предмета
(оформите постер). Готовую рекламу представьте одноклассниках
Выбери одну из предложенных тем: «Школа», «Животные», «Известные
личности», «Транспорт». Создай и представь слайд, состоящий из 3 предло:
жений и рисунков, в программе PowerPoint.
​

Квадратное алгебраическое уравнение имеет вид:ах^2 + bx + c = 0. (1)Здесь а, b и с – коэффициенты. Сначала надо вычислить дискриминант квадратного уравненияD = (b^2 – 4ac) (2)Если D > 0, то квадратное уравнение имеет два корня х1 и х2. Обозначим С = корень(D). То есть надо вычислить квадратный корень из D. Имеем такие решениях1 = (–b + C)/(2a) и x2 = (–b – C)/(2a). (3)Если дискриминант D = 0, то C = 0 и оба корня одинаковы Х1 = Х2 (хотя в школе обычно говорят, что имеется только одно решение) и вычисляются по формулеХ1 = Х2 = –b/(2a). (4). Эта формула следует из формулы (3) при С = D = 0.Если дискриминант D меньше нуля, то корень из D вычислить нельзя, С будет мнимым числом. Вообще говоря, корни есть (2 штуки), но они будут мнимыми числами. Хотя в школе учат, что в этом случае корней НЕТ. Так и будем считать, что корней нет.Алгоритм решения будет следующийНо только здесь дискриминант D обозначен малой буквой d

1)
program cgt;
var a:array[1..100,1..100]of integer;
s,n,m,i,j:integer;
begin
read(n,m);
s:=0;
for i:=1 to n do
for j:=1 to m do
read(a[i,j]);
for i:=1 to n do
begin
for j:=1 to m do
if(i mod 2=1)then s:=s+a[i,j];
end;
writeln(s);
end.
2)
program cgt;
var a:array[1..100,1..100]of integer;
n,m,i,j:integer;
s,p:real;
begin
read(n,m);
s:=0;
for i:=1 to n do
for j:=1 to m do
read(a[i,j]);
for i:=1 to n do
begin
p:=1;
if(i mod 2=0)then begin
for j:=1 to m do
begin
p:=p*(sin(a[i,j]*pi/180))/(cos(a[i,j]*pi/180));
end;
s:=s+p;
end;
end;
writeln(s);
end.
3)

program cgt;
var a:array[1..100,1..100]of integer;
n,m,i,j,max,x,y:integer;
begin
read(n,m);
for i:=1 to n do
for j:=1 to m do
read(a[i,j]);
max:=a[1,1];
for i:=1 to n do
if(i mod 2=1)then begin
for j:=1 to m do
if(a[i,j]>=max)then  begin
max:=a[i,j];
x:=i;
y:=j;
end;
end;
writeln(x,' ',y);
end.