Нужно решить на языке c++(то есть используя cin,cout,int)
много !
завтра у пети доклад на уроке . для доклада петя подготовил велико-
лепный текст, а также взял несколько иллюстраций в библиотеке.
но вот : текст у пети находится в электронном виде, а значит, его нуж-
но распечатать. к несчастью, в его принтере кончаются чернила, и на доклад их
может не хватить. в таком случае ему придется посылать папу в магазин за но-
вым картриджем (впрочем, может оказаться, что не петя пошлет папу в магазин,
а наоборот). чтобы не гонять папу (а, может быть, и не папу) зря, петя решил
подсчитать, хватит ли оставшихся чернил на его доклад.
чтобы это сделать, петя для каждой буквы оценил количество чернил, требуе-
мое для того, чтобы ее напечатать. более того, некоторые понятия в тексте пети
выделены с заглавных букв, и это тоже надо учитывать.
пете подсчитать суммарное количество чернил, необходимое для того,
чтобы распе- чатать текст его доклада.
формат входных данных
в первой строке входного файла содержится число n (1 ≤ n ≤ 26) — количество
используемых в тексте букв латинского алфавита.
в каждой из последующих строк содержится символ si и два целых числа ai и
bi
. si — это строчная буква латинского алфавита, ai — количество чернил, требу-
емое для печати строчной буквы, bi — количество чернил, требуемое для печати
соответствующей заглавной буквы. все si различны. для чисел ai и bi верны нера-
венства 1 ≤ ai
, bi ≤ 100.
в следующей строке находится текст доклада пети. его длина не превосходит
100 символов. текст состоит из строчных и заглавных букв латинского алфавита,
причем в тексте присутствуют только те буквы, для которых во входом файле
задано требуемое для их печати количество чернил
формат выходных данных
в выходной файл выведите суммарное количество чернил, требуемое для вывода
текста на печать.
1) Атом. На самом деле его модель является лишь примерной, никто не видел, действительно ли он состоит так, как нам говорят, но принято, что мы его знаем. Поэтому его изучение проходит на модели.
2) Самолет. Никто обычному человеку не даст самолет, на изучение, лишь за деньги возможно купля самолета и его изучения, поэтому ваш единственный его изучения - это моделирование.
3) Взрыв. Аналогично самолету, будете ли вы совершать взрывы для его изучения. Вы можете использовать только то, что вам дано или же сведения, полученные при случайном взрыве. Всякие "Разрушители легенд" исключение.
4) Так же мы не видели что внутри Земли, мы лишь можем предполагать. Ибо радиус Земли 6371км, а люди пробились лишь на 7 600 м, что пренебрежено мало.
P.S. Земля (с большой буквы)- планета, земля (с маленькой) - почва.
P.S.S. Надеюсь на благодарность и лучший ответ.