Оформить документы со схемами по образцам. Документы создать средствами текстового редактора.
Документ 1.
Документ 2.
Схема формирования целей процессов
Для выполнения задания можно использовать: MS Word, OpenOffice.org Writer или Write – текстовый редактор для Mac.
информатика-это наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений
информа́ция — сведения независимо от формы их представления.
свойства информации
1)ценность
максимально возможная польза для достижения цели
2)актуальность
соответствие текущему моменту времени
3)достоверность
истинность представлений об источнике информации
4)доступность (понятность)
способность потребителя к восприятию информации
5)объективность
отображение внешнего мира независимо от наблюдателя
6)полнота
степень подробностей представлений об объекте
процессы информации
1)передача информации
процесс перемещения данных от одного пункта (источника) к другому (приемника)
2)хранение информации
действия с целью защиты найденной информации от потери, повреждения, разрушения
3)обработка информации
совокупность целенаправленных действий с полученной информацией для получения новой информации
этапы эвм
первое поколение
элементная база эвм первого поколения (конец 40-х — середина 50-х) — электронные схемы, построенные с использованием радиоламп. пример эвм первого поколения — бэсм-1(1950г.) — содержала около 7000 радиоламп, выполняла около 8000 арифметических и логических операций в секунду. , решаемые этой машиной: эксперименты по переводу научно-технических текстов с на язык, шахматные . бэсм-1 занимала большой зал, где требовалась вентиляция, стабильные источники питания, смена ламп. примеры других эвм первого поколения: цвм стрела, минск-1, м-20 и др.
второе поколение
основа элементной базы эвм второго поколения (сер. 50-х — 70-х гг.) — элементы (, диоды). приборы позволили резко увеличить скорость выполнения операций, и быстродействие достигло нескольких миллионов операций в секунду. в эвм второго поколения использовались зу с объемом памяти на сотни тысяч машинных слов. эвм второго поколения: бэсм-2, бэсм-3, бэсм-3м, машины серии урал, мир, наири и др.
третье поколение
третье поколение эвм связывают с использованием интегральных схем (ис) среднего уровня интеграции. на одном кристалле реализуются достаточно сложные логические функции, и из них собираются сложные узлы машин. примеры эвм третьего поколения: ibm — 360, урал-12, урал-13, урал-14. самые большие семейства машин третьего поколения — это ес эвм (единой серии). быстродействие этих машин: сотни тысяч операций в секунду, объем памяти — сотни тысяч машинных слов.
Чтение Задание 1. Прочитай текст. Английский плюс CD-ROM: блок 9 более высокий тест. Торговый центр Mall of America-это действительно большой торговый центр в США. Это больше, чем любой торговый центр в Европе! Расстояние до торгового центра составляет 390 000 метров?. Он имеет семь этажей и 52 Шора. Здесь четырнадцать кинотеатров и двадцать ресторанов, в торговом центре нет ни одной гостиницы, зато есть железнодорожный вокзал и автовокзал. В городе Миннеаполис есть несколько отелей. Город находится примерно в тридцати минутах езды от торгового центра. Меня зовут Бет, и моя семья живет в Миннеаполисе. Мы очень любим ходить по магазинам, и торговый центр-наше любимое место! Пишите правильно или неправильно: 1. Торговый центр Америки огромен 2. Торговый центр Америки находится в США 3. 3. На одном этаже расположены 52 магазина. 4. В торговом центре " 5 " есть места для фильмов. Бет не очень любит ходить по магазинам ответьте на этот во Насколько велик торговый центр Америки? 7. Сколько времени нужно, чтобы добраться от Миннеаполиса до торгового центра? письменные задания. Выберите одну из следующих тем. Йо вы должны: * высказать свое мнение по теме. Соедините свои идеи в один абзац. Используйте правильную форму модальных глаголов: нельзя, нужно, должно. Используйте пунктуацию соответствующим образом. Тема 1. Наш район какое место вы хотели бы посетить в своем соседстве? Почему тебе нравится это место? Какие достопримечательности вы хотели бы там увидеть? Вы бы хотели жить в этом месте? Почему? Тема 2. Транспорт какие виды транспорта вы знаете? Кто из них более опасен? Почему ты так думаешь? Разве это вредит жизни людей? Почему? Какой вид транспорта вы предпочитаете? Почему?