Откройте файл с данной электронной таблицей . На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса. 1. Чему равна средняя сумма по двум предметам среди учащихся школы № 7? ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку F4 таблицы.

2. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики школы № 5? ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку F6 таблицы.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение учеников из школ «2», «3» и «7». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.

1) Если x^3 < 10, то (x+1)^3 > 20. Это верно при x = 2. 
2^3 < 10, 3^3 > 20
2) Если x(x+1) > 10, то (x+1)(x+2) < 10. Это верно при x = -4
(-4)(-3) = 12 > 10; (-3)(-2) = 6 < 10 
Но при x = 2 будет ложная посылка (2*3 > 10 - это ложно),
из которой следует ложный вывод 3*4 < 10.
Поэтому импликация верна. ответ x = 2
3) Если x(x+1)(x+2) > 25, то x < x-1
Это сложнее. x < x-1 - ложно при любом х.
Импликация будет истинной, только если посылка ложная.
x(x+1)(x+2) > 25 - должно быть ложно. Это при x = 2.
x(x+1)(x+2) = 2*3*4 = 24.

//PascalABC.Net 3.0, сборка 1064
const
  n=20;
var
  a:array[1..n] of integer;
  i,imax,imin:integer;
  s:longint;
begin
  Randomize;
  Writeln('Исходный ряд значений');
  imax:=1; imin:=1;
  for i:=1 to n do begin
    a[i]:=Random(51)-25; Write(a[i],' ');
    if a[i]>a[imax] then imax:=i
    else
      if a[i]<a[imin] then imin:=i
  end;
  Writeln;
  if imax>imin then
    Writeln('Максимальный элемент встретился позже минимального')
  else begin
    s:=0;
    for i:=imax+1 to imin-1 do s:=s+a[i];
    Writeln('Сумма элементов между максимальным и минимальным значением ',s)
  end
end.
 
Тестовое решение:
Исходный ряд значений
10 -3 9 5 20 10 6 2 -19 -19 6 -24 -7 -1 23 11 -8 -16 -14 -25
Сумма элементов между максимальным и минимальным значением -27