Переведите числа из десятичной системы счисления, в двоичную(с решением)

21=
99=

сравните числа
29в десятичной и 11101 в двоичной
100101 в двоичной и 77 в восьмеричной

Дешифровка: ВХОД_ОТКР Ы Т.

дешифровки:
Const sh = '_.,';
Var
  St : String;
  i  : Integer;
Function DeCode(S : String; Tabl : String; k : Integer) : String;
Var j,n : Integer;
Begin
  For j:=1 to Length(S) do
  Begin
    n:=Pos(S[j],sh);
    If n>0 then
    Begin
      n:=n+k;
      While n>Length(sh) do n:=n-Length(sh);
      While n<=0 do n:=n+Length(sh);
      S[j]:=sh[n];
    end
  end;
  DeCode:=S;
end;
Begin
  St:='ЗЫФЙГФШРЦ . ШД';
  Writeln(Decode(St,sh,-6));
  //For i:=-10 to 10 do Writeln(Decode(St,sh,i));
end.

Математическая модель (а также программа; зависит от того, что понимать под этапом формализации).

В учебнике выделяют такие этапы решения задачи на компьютере:

Исходные данные (результат - словесная информационная модель)Формализация (математическая модель)Алгоритмизация (алгоритм)Программирование (программа)Отладка, тестирование (уточнение модели)Выполнение расчетов (получение результатов)

Нормальные люди понимают, что после формализации информация должна быть представлена на формальном языке, таких языком может быть как математический, так и язык программирования.