Подберите вместо а, б, с и д такие высказывания, чтобы полученные сложные высказывания имели смысл: 1) если (а или в и с), то д 2) если (не а и не в), то (с или д) 3) (а или в) тогда и только тогда, когда ( с и не д)
Код доступа: 507746
У нас сьогодні письмовий урок розвитку мовлення: Контрольний доклдний письмовий переказ тексту - роздуму дискусійного характерув публіцистичному стилі.
ДЗ:
Беремо подвійні листочки і підписуємо їх на 8 рядочку:
Контрольний письмовий докладний переказ тексту - роздуму дискусійного характеру в публіцистичному стилі
учня ( учениці) 7-б класу
КЗО "НВК № 4" ДМР
ПІБ учня або учениці у родовому відмінку
Розгортаємо зошит
пишемо дату
Двадцять сьоме квітня
Чи потрібне сьогодні мистецтво ґречності?
( пишемо переказ тексту своїми словами, опрацювавши конспект уроку, текст у конспекті уроку)
Скріни робіт скидуємо на платформу до зазначеного часу, а листочки з контрольним переказом зберігаємо.
Гарного дня і плідної роботи!!!
Бажаю успіхів!!! Чекаю скріни робіт на платформу.
У нас сьогодні письмовий урок розвитку мовлення: Контрольний доклдний письмовий переказ тексту - роздуму дискусійного характерув публіцистичному стилі.
ДЗ:
Беремо подвійні листочки і підписуємо їх на 8 рядочку:
Контрольний письмовий докладний переказ тексту - роздуму дискусійного характеру в публіцистичному стилі
учня ( учениці) 7-б класу
КЗО "НВК № 4" ДМР
ПІБ учня або учениці у родовому відмінку
Розгортаємо зошит
пишемо дату
Двадцять сьоме квітня
Чи потрібне сьогодні мистецтво ґречності?
( пишемо переказ тексту своїми словами, опрацювавши конспект уроку, текст у конспекті уроку)
Скріни робіт скидуємо на платформу до зазначеного часу, а листочки з контрольним переказом зберігаємо.
Гарного дня і плідної роботи!!!
Бажаю успіхів!!! Чекаю скріни робіт на платформу.